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来源：长沙晚报 2011-12-12 10:36:40
探源
女生更适应现代学校教育？
推荐过程本身并不存在“偏爱”女生，那么，是不是现在男生真的不如女生呢？记者查阅有关资料，找到了近年来“高考状元”性别比例和高校学生性别比例两组数据。数据显示，女生在现代教育的竞争中日趋强势。
为什么会出现这种情况？一些教育专家认为，依照现代的学校制度和考核模式，课堂的静态读写是学校的主要教育方式，几乎否定了学生获取知识的其他途径。这种教育方式似乎更适合女生，男孩在学习中不占优势。
“女生沉静一些，坐得住，男生兴趣爱好广泛，贪玩。”长沙市一中高三女生蒋茗如是说。
而长沙市一中物理教师邓头莲认为，男生的思维跳跃性强，起伏性大，容易浮躁。他们解决难题的能力比女生强。女生天生思维细腻。而现在大学招生比例越来越大，高考题目难度越来越小。女生的细致认真就发挥了优势，男生的粗枝大叶是不利的。
“从身心发育来说，男孩明显要滞后于女孩。在高中阶段，女孩已经心智成熟，而男孩尚在发育之中，这使得女孩能够树立目标，沉得住气，懂得勤奋。再者，女孩天生在语言表达方面强于男孩，她们在推荐的面试等环节更能发挥优势。”黄汉军分析道。
反思
“拯救男孩”是伪命题吗？30年后“谁领导谁”？
男生到底怎么了？
近年来，关于“男孩危机”的话题引起了广泛的讨论，一些专家也不断通过研究，发表自己的看法。
中国青少年研究中心副主任孙云晓，在他出版的《拯救男孩》一书中分析道，我们的教育体制实际上是不利于男孩子发展的。因为怕出事，怕乱，“静文化”已经成为许多学校普遍的追求。男孩金贵，被过分保护，女孩反而更强。再加上男孩身心发展滞后，一强一弱就这样表现出来。有人认为目前各行各业的领导岗位依然是男性在占据，女性并没有想象中那样强势。但是现在这个现象是30年前教育的结果，那时的孩子们受的束缚较少，现在的教育方式的后果，会在30年后体现，到那时，“谁领导谁”就说不准了。
但北京师范大学(微博)教育学博士、湘籍人士罗香平却认为，虽然现在的学校教育在一定程度上造成了“阴盛阳衰”的现象，但“拯救男孩”过于夸张。优秀女孩增多也有社会的、历史的原因，并非都是男生越来越不如女生。过去，一个家庭可能有几个孩子，男孩女孩都有，“重男轻女”的观念，使女孩受教育的机会相对比男孩少。随着独生子女家庭的增多，女孩同样受到家庭重视，教育投入等同于男孩。所以，优秀的女孩越来越多了。
不过罗香平博士也认为，当前的教育体制不是很适合男生的培养。男生好动，富有创意，但是目前的考试制度还是以书本知识的检测为重，男生的优势无法得到充分发挥。高校的自主招生未来也要考虑这方面的因素，以实现对多方位创新型人才的选拔。
长沙市一中是长沙自实施中学校长推荐制以来推荐过男生的两所中学之一。学校有关负责人介绍，近年来学校提出培养“阳刚男孩”、“阳光女孩”的育人理念，还提出“学生成长多维目标”，即培养“讲诚信，负责任(敢担当)，富爱心，会学习，能健体，有情趣”的学生。今年他们推荐的清华大学“领军计划”学生王亭午是阳刚男孩代表，而推荐北大的学生陈雪瑶是阳光女孩的代表。他们不但成绩优良，而且全面发展，是学校最优秀的学生。"阴盛阳衰’确实在一定程度上存在，我们希望通过这种育人理念，让男孩女孩在学校教育中各自都能得到充分的发展，成为各方面的突出人才。”这位负责人如是说。
从1999年到2008年，全国的“高考状元”中，男生的比例一路下滑，从1999年的66.2%下滑到2008年的39.7%，女孩则由33.8%上升到60.3%。在北京市和上海市，2006年到2008年连续3年的文理科状元都是女孩，2000年到2008年，重庆市连续9年的19名高考状元中，仅有4名男生。
而在湖南，2009年文科状元是男生，理科是女生。2010年和2011年，湖南文理科状元都是女生。
数据二高校学生性别比例
1999年到2008年，10年间，女大学生在校人数比例提高了10.3个百分点，女硕士的比例提高了13.6个百分点，女博士的比例提高了15.9个百分点。2006年，复旦大学历史上女生人数首次超过男生。2007年，人民大学录取的新生中，女生占55%。早在2002年，中国政法大学的女生数量就已经超过了男生。大学的国家级奖学金获得者，女生的比例占到了三分之二。
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