来源:新文化报(吉林) 2010-07-14 19:46:17
随着中考录取分数线公布,中考今起将进行第二次填报志愿。
从中考失利到高考成功,究竟有多远?
与那些中考成绩不理想的考生一样,今年即将走进大学校门的王迪和杨积泰,也曾中考失利,但经过高中三年努力,他们将走进理想中的象牙塔。
每年的学习侧重点不同
学生:王迪
中考:557分(长春市排名7121名)
高考:570分(全省文科排名553名)
毕业学校:长春市实验中学
三年前,长春市实验中学自费线557.5分,王迪中考成绩还差0.5分,长春市排名7121名。
三年后,王迪报考了南开大学、中央财经、中山大学、华北电力大学以及吉林大学。她的高考分数为570分,全省排名553名。
为什么中考成绩不出众的王迪,高考成绩如此出色?王迪说:“刚上高中时,我的中考成绩在班里算中等吧,没觉得和中考分数高的同学有什么差距,我觉得我挺适应高中学习的,第一次考试排了班级12名,所以就一直都挺有动力的。我平时学习不是特别累,只要上课听好,就没有太大问题。记得高考时我晚上回家还看电视《杨贵妃秘史》呢,反正学得挺轻松的。”
王迪认为,高中阶段学习方法要随不同阶段进行调整,“有一次我考得挺不好,班级都排10多名了。我们学校平时有午休,那段时间我急功近利,放弃午休想使劲多学些,结果根本就没学到什么,而且下午课也没听好,成绩就下降了。后来班主任老师和妈妈提醒我,可能是学习方法不对。之后我就调整过来了,中午好好睡觉,下午上课挺有精神的,慢慢学习成绩就又回到班级前几名了。”
王迪的学习方法不断自我调整着,“高一时就是初中到高中的适应阶段,慢慢调整就行,跟着学校安排走,因为学校安排时间特别合理;高二是慢慢提升过程,这时候最重要的就是跟上老师节奏,上课好好听,把该完成的完成;高三主要看自己,平时老师讲的都是原来讲过的,只是帮助我们再复习一遍,所以上课听讲,课下安排好自己的时间,把自己学习计划安排好,避免高考前容易发生知识遗漏复习现象。”
王迪在高中没有学到特别晚的时候,学校规定每天23时30分必须熄灯,熄灯后她会按时休息。
老师点评:
“王迪这孩子很聪明,学习讲究方法,不属于特别用功类型,但学习起来挺轻松的。能够很好适应高中学习节奏。”说起高中三年王迪成绩提升幅度之大,高中班主任汤宏宇认为,“中考成绩上的差别,未必是学习能力上的差别。”
自己的需求为主作业为辅
学生:杨积泰
中考:531分(入学时全班排名倒数三四名)
高考:552分(全校排名第五)
毕业学校:长春市第十七中学
杨积泰,中考成绩531分,这个分数,“擦边”于当年长春市第十七中学录取分数线。“我是学校初中部最后一届学生,那年我们学校考到高中的只有两个学生。我觉得自己本身能力很强,我应该还能考得更好……”
以杨积泰的中考成绩,在高中班里排名大概是倒数三四名,但杨积泰很自信,“那时候也没觉得我中考分数低,只觉得未来一片美好,高考想考多少分,就考多少分……”
高中第一次考试,杨积泰考到班里第14名。“高中学习挺轻松的,但高三的时候最苦,有的时候想想咬咬牙就挺过来了。”
杨积泰自称是“书虫”。他每年都要到图书馆借40多本书阅读,不仅有中外小说,还包括科普类、绘画、书法类、历史、英语类书籍,即便是高中期间,他也照读书不耽误。
分析自己,杨积泰直言不讳:“我的确爱钻研。我的学习方法也尽量不违背自己的个性。”杨积泰的学习,有自己的原则,他说他的高中学习方法,主要是围绕自己的需要为标杆的,老师布置的学习任务是辅助。
老师点评:
“杨积泰自主学习能力比较强,想问题比别的孩子都深一层,不是老师告诉什么就完事,其他老师也反映,他的思维角度很特别,会把事情彻底弄透了。他是个用功的孩子,很会劳逸结合,不是死抠书本。而他问的外语问题,会问一些英文原著翻译,很少问课本上的,这与他的阅读量也有关。”班主任老师陈莉评价杨积泰时说,有时候没有时间,他也会不完成作业,杨积泰的学习方法,在老师眼里也与众不同。他之所以不完成作业,是根据自己的需要来调配老师布置的任务,他或许是觉得这个时间应该复习一下其他学科。遇到问题,他会一直弄透为止,这点很难得。
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