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寒假生活:寒假创新实践活动

来源:网络资源        2009-11-11 16:37:47

标签:家长 高中生活 诊断活动 阅读材料说两句

   摘要:“创新素质实践行”活动,主要靠学生自己调查摸索。调查报告成功与否并不重要,也不必指望学生拿出一个很好的解决方案。关键是要通过调查实践,锻炼学生的协调、沟通、实践创造的能力。因此,一……

  武汉市中小学生“创新素质实践行”活动与中考优录挂钩,一直备受考生和家长关注。马上要进入寒假,又是开展创新实践活动的大好时机,近日不断有家长和学生询问:创新实践活动分哪些类型?该如何确定选题?昨日,友谊路中学德育主任刘志华讲解了相关技巧。

  多从身边事和人入手

  刘志华老师介绍,创新素质实践行首先要考虑的是选题。选题不能太空、太泛,否则无法展开调查,曾有学生做“外国文学研究”,这对初中生来说就很难做好;应尽量选有时效性的选题,多从身边事和人“入手”,不能离当代中学生生活太远。比如,友谊路中学曾有同学做过“清洁女工的生活调查”、“外来务工人员子女的城市生活”等,就很容易出成果。

  关键是锻炼学生能力

  “创新素质实践行”活动,主要靠学生自己调查摸索。调查报告成功与否并不重要,也不必指望学生拿出一个很好的解决方案。关键是要通过调查实践,锻炼学生的协调、沟通、实践创造的能力。因此,一些好的“实践行”调查报告采取记日记的形式,记录学生遇到了哪些困难,怎么克服的,有什么收获,等等。这样,既真实可信,也容易取得不错成绩。注意两大误区据了解,创新素质实践行一般分为发明类、文字类。其中,发明类作品图像资料要齐全。制作或发明一件作品时,应注意附上详细的文字说明和图表资料;文字类作品要有观察记录、实验数据或证明材料。此外,做调查时还要避免一些误区。如不能用上网查资料取代实地调查;配照片时,照片上不能出现学生本人的脸,这也是避免评选时作弊。

 

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