《背影》同步训练及答案

　　摘要：一、根据拼音写出汉字或给加粗字注音

　　1．交卸（）2．狼jí（）3．妥帖（）

　　4．tuí唐（）5．琐xiè（）6．晶莹（）

　　7．踌躇（）8．pánshān（）

　　二、根据所给的拼音，为下列多音字组词

　　1．差：chāi（）chā（）chà（）2．丧：sāng（）sàng（）

　　3．禁：jīn（）jìn（）4．奔：bēn（）bèn（）

　　5．栅：zhà（）shān（）

初二语文《背影》同步训练及答案

一、根据拼音写出汉字或给加粗字注音

　　1．交卸（   ）2．狼jí（    ）3．妥帖（   ）

　　4．tuí唐（   ）5．琐xiè（   ）6．晶莹（   ）

　　7．踌躇（   ）8．pánshān（   ）

二、根据所给的拼音，为下列多音字组词

　　1．差：chāi（   ）chā（   ）chà（   ）2．丧：sāng（   ）sàng（   ）

　　3．禁：jīn（   ）jìn（   ）4．奔：bēn（   ）bèn（   ）

　　5．栅：zhà（   ）shān（   ）

三、解释加粗字的意思

　　1．不能自已（   ）2．情郁于中（   ）

　　3．触目伤怀（   ）4．举箸（   ）

四、根据所给的意思，写出相应的词语

　　1．乱七八糟的样子。________

　　2．凄惨暗淡，不景气。________

　　3．看到心里感到悲伤。________

　　4．感情聚积在心里不得发泄。________

　　5．细小而繁多（的事）。________

　　6．不幸的事接连发生。________

五、选词填空

　　1．这些日子，家中光景很是（   ），一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。

　　A．惨淡 B．凄惨 C．暗淡

　　2．父亲终于不放心，怕茶房不（  ）；颇踌躇了一会。

　　A．牢靠 B．妥帖 C．可靠

六、选择出下列说法正确的一项（   ）

　　A．朱自清，字佩弦，江苏省扬州人。著名的散文家、诗人、学者、革命家。代表作品有《背影》《春》等。

　　B．《背影》一文中共提到“背影”三次，其中重点描写了父亲离开车站时的“背影”。

　　C．《背影》一文开始写“背影”，指出最难忘的就是父亲的背影。但后面展开写家庭情况，跟主题没有关系。所以第二、三自然段可以删去。

　　D．《背影》一文集中表现了父子之间相爱相怜的真挚情感。

七、阅读并回答文后问题

（一）

　　我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！

　　1．“我那时真是聪明过分”中的“聪明过分”是什么意思？

　　2．如何理解“总觉他说话不大漂亮”中的“漂亮”一词？

　　3．概括这段文字的段意。

（二）

　　我有一位好朋友，很苦恼，因为他与父亲的关系很僵，父子俩常面对面地坐着，一两个小时没一句话可说。朋友认为父亲不理解他，换句时máo（）的话来说，就是父子之间存在着很深的代沟。

　　最近，朋友受公司派qiǎn（），要到南非的开普敦去工作。

　　他回到家里，吃完饭，父子俩又面对面地坐在沙发上，谁也不说话。过了一会儿，儿子开口了：“爸，我想跟您谈一件事！”

　　“什么事？”父亲（平静、安静）地问。

　　“我要到开普敦去工作了。”

　　“哦，我知道了。”

　　停了一会儿，父亲问道：“什么时候走？”

　　“后天。”

　　“哦，我知道了。”

　　“那……什么时候回来？”父亲往前（挪了挪、靠了靠），急切地问。“我不知道。”

　　“哦，我知道了。”父亲说这句话时，儿子看见父亲眼里（噙、含、闪）着泪花。房间里又沉寂下来了。

　　过了一会儿，父亲颤巍巍地站了起来，摇晃着走向书房。儿子看着父亲摇晃的背影，眼睛也有些湿润，想喊住父亲，但终究没有说出口。

　　过了一会，父亲从书房走了出来，手中拿着一本《世界地图册》和一支钢笔。走到儿子面前，有些激动地问：“开普敦在哪里？”

　　儿子拿过地图册，指着说：“看，就在这里！”

　　“在这里……”父亲一边喃喃自语，一边用笔在开普敦所在的位里点了一个红点，又在镇江所在的位里点了一个红点，然后画了一条红线，将镇江和开普敦连接起来。

　　父亲眼噙着泪水，哽咽着对儿子说：“在我想你的时候，我就看看这张地图上的两个红点一条红线！”

　　1．根据拼音写出汉字：时máo（）派qiǎn（）。

　　2．从括号里选出恰当的词语，在下面画线，使语句更加流畅。

　　3．文中第一段在全文中起什么作用？为什么？

　　4．全文叙述了一件什么事？如何理解？

　　5．试给选文起个题目：________

（三）父亲的期望

　　父亲是个修车的，虽年届四十，却略显苍老了，那饱经风霜的脸上，被风风雨雨刻上了深深的皱纹。

　　打我记事起，父亲便开始忙碌在修车铺里，从早一直到晚，靠着他那仅有的手艺，维持着这个家。虽然整天忙碌，但在人们的眼中，修车的毕竟是一个“低等”的活儿，因此父亲常受到人的鄙视。然而父亲不是一个软弱的人，他不自卑，而是把他仅有的希望和那希望受到安慰的心交付给了我，希望我能胜过他自己，更胜过那些嘲笑他的人们。晚上，父亲拖着疲惫的身子回到家，我一见到他，便兴奋地扑到他怀里。接着，父亲便给我讲一些伟人的故事，虽然他只知道一点，但这已尽他的所能了。每当这时，我总是似懂非懂地听着，用我那天真的眼，盯着父亲的那张脸。

　　不久，我便上学了，这是父亲对我寄托希望最深的时候。父亲为了能让我安心念书，除了白天在修车铺忙以外，回到家还要做家务。有时我真想帮他，但父亲总是笑着对我说：“没事的，你管自己念书。”

　　一次，父亲带我上街，我好兴奋。到了一家卖鞋的商店时，父亲停住了，他看看我脚下的鞋，说：“这双鞋太破了，太寒伧，还是买双好点的吧，上学哪能没有鞋？”我却说：“爸，不要，我脚下的还能穿，几双跑鞋够穿两年了。”但父亲执意要为我买。接着，为我在柜台下选了双皮鞋，虽然是鞋柜里最便宜的，可我的泪水已在眼中打转了。“拿着，”父亲把鞋放在了我手里，并从找下的钱中拿出一部分给我，折了几折，放在我口袋中，说，“上学时，买东西吃，别空着肚子念书！”

　　一路上，父亲送我上车，我只是一路沉默，父亲则好像很轻松。半路时，父亲有急事要走了，临走前，他用他那双粗糙的手，抚摸了一下我的头，轻声说道：“去吧，上学别迟到了，爸晚上来接你。”我吃力地点了点头，看着父亲远去的身影，情不自禁地哭了。

　　我呆呆地立着，此时此刻的脑子中又浮现出了父亲那张黝黑的脸，那不平凡的脸。我此刻拿着的仿佛不仅是一双鞋，更是父亲的真心和那浓重的一片希望……生活的艰辛消磨了父亲的英俊，但永远消除不掉他的深切期望！

　　——父亲，走好！儿子我会圆了您的心愿……

　　1．文中写父亲“那饱经风霜的脸上，被风风雨雨刻上了深深的皱纹”，这里的“风风雨雨”能不能改成“风雨”，为什么？

　　2．文中写父亲“从找下的钱中拿出一部分给我，折了几折放在我口袋中”，其中“折了几折”这个细节的作用是什么？

　　3．“寒伧（chen）”的意思是什么？

　　4．文中写“一路上，父亲送我上车，我只是一路沉默，父亲则好像很轻松”，“好像很轻松”说明了什么？

　　5．文中写“（父亲）轻声说道：‘去吧，上学别迟到了，爸晚上来接你。’我吃力地点了点头……”这里的“吃力”说明的是下项中的哪一项？（）

　　A．我太累了。B．我不愿父亲离开我。

　　C．我内心的难受和激动。D．我急着上学。

　　6．本文题目是“父亲的期望”，但文中大多用“希望”：“他仅有的希望”，“那希望受到安慰的心”，“希望我能胜过他”，“那浓重的一片希望”等等。试说说“期望”与“希望”的异同及其用法。

【背影答案】

　　一、1．xiè2．藉3．tuǒ4．颓5．屑6．yíng7．chóuchú8．蹒跚

　　二、1．差：差使；差别；差不多2．丧：奔丧；丧失3．禁：情不自禁；禁止4．奔：奔丧；投奔5．栅：栅栏；栅极

　　三、1．控制2．聚积3．心4．筷子

　　四、1．狼藉2．惨淡3．触目伤怀4．情郁于中5．琐屑6．祸不单行五、1．A2．B六、D

　　七、（一）1．这里指愚蠢，不懂事。2．这里指说话得体。3．父亲送“我”上车过程中表现出来的无微不至的关心和爱护。（二）1．髦遣2．平静；挪了挪；噙3．铺垫、伏笔；文中写朋友认为与父亲有很深的代沟，认为父亲不能理解他，其实是自己对父亲的了解太少。4．全文叙述了朋友将要去开普敦工作，告诉父亲即将远行，父亲尽管言语简单，可是表现出了他对儿子的牵挂、疼爱与思念。父爱与母爱是有区别的，父爱常常不善表露，但更显深沉。所以不应责怪父亲对自己不理解，应从自身思考是否对父亲的关爱太少。5．父爱（三）1．不能。“风雨”指自然现象，词重叠后的“风风雨雨”指生活道路的艰辛与坎坷。2．表现了父亲对“我”的细心的关切（父亲怕钱放不妥贴，怕“我”丢失）3．丢脸，不体面4．说明父亲对孩子尽了责，看到了希望，又是为了不让孩子担心。5．C6．“希望”与“期望”都指人的某种愿望。“希望”指对某种目的的向往，或指理想所寄托的对象。“期望”指预期要达到的目的。文中“父亲”想儿子成才是一个不断“希望”的过程，而题目所说的“期望”是“父亲”的目的。

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