寒假生活：走出寒假生活的误区

　　一周内赶做完寒假作业，通宵看青春偶像剧……寒假刚开始一周，记者采访发现，一些中小学生作息时间紊乱。对此，专家指出，家长要指导孩子制定寒假生活计划，锻炼孩子的交往能力。

　　误区一：初中女生通宵看偶像剧

　　台湾青春偶像剧《花样少年少女》、《微笑PASTA》，韩国偶像剧《宫S》……刚放寒假，徐汇中学高一年级王同学就跟同学借碟片，看自己喜欢的偶像剧。“平时上课学习很紧张，几乎没有时间看电视，好不容易等到了寒假，准备好好看完这些偶像剧。”王同学介绍，班级有很多同学都在看这些电视剧，每天上午起床后，她就开始打开电脑下载这些电视剧，经常一看就刹不住车，有时还看到凌晨四五点才睡觉。

　　“看完电视后，同学们还相互打电话交流，谈各自的心得。”王同学说：“这些电视剧最吸引我的地方，就是那些很理想化的、但你不可能在

　　生活中真正经历的事情。它的情节编得很贴近你的想法，很让人向往。很多情节都让人有回味无穷的感觉。”

　　点评：有些孩子一到寒假，总是沉迷于电脑和各类电视，对此，中芯国际小学学校顾萍老师建议，孩子们在放假时一定要注意玩学交替，避免寒假电视癖。作为家长，在指导孩子们看电视或上网时应选择合适的节目和游戏，如感兴趣的动画片和一些有教育意义的网络游戏等。假期里有些孩子经常会看上一天的电视，但如果时间太长，会影响他们的食欲，并会减少活动的兴趣和机会。家长可以为孩子制定一个简单的锻炼计划，通过踢毽子、跳绳、跳皮筋等游戏项目保证孩子足够的运动量，并要鼓励他们经常和其他同龄孩子进行集体游戏。

　　误区二：一周做完一月作业量

　　放假一周，记者采访发现，不少小学生们的寒假作业已经做得差不多了。昨天上午，记者在浦东南路上的一家培训机构看到，课间休息时，四名女生并没有出去玩，反而坐在教室里埋头互相抄袭寒假作业答案。

　　“除了做学校布置的寒假作业，还要额外做辅导班布置的作业，今年的寒假也只有20多天时间，除去过年7天时间，基本就没有休息时间了。”一位女生介绍，自己是附近一所小学五年级的学生，上周老师发下寒假作业后，回家又被告知，父母已经为自己报了英语三级辅导班。她无奈地说道，“如果不抓紧时间把寒假作业做完，春节期间玩乐的时间就会大量减少。寒假作业是一定要完成的，没有办法，同时参加辅导班的同学们只能分工合作，每人做一部分，再换着抄。尽管才放假一周，但是我们已经做完学校布置的一个月的作业量，现在，只要每天做辅导班布置的作业就可以了。”

　　点评：张江实验小学娄校长认为，一些学生这样完成寒假作业，已经完全违背了寒假作业的初衷，不但达不到温故知新、拾漏补缺的作用，反而让学生养成了偷懒、抄袭的坏习惯，实在不可取。首先，老师在布置假期作业的时候应该注重实效。文科课程不妨多出些主观性较强的作文题目，即使是刻板一些的理科，也可以在作业形式上下点功夫，如数学作业可以由每位学生相互布置题目，然后随机发放，这样既避免了抄袭，又培养了学生的独立意识。此外，杜绝抄袭作业还需要家长们的配合，家长要帮孩子培养良好的学习习惯，每天让孩子做一个小时作业，每天保持学习状态，不要鼓励孩子一天做很多作业，也不要额外布置寒假作业。

　　提醒：参加社会实践注意安全

　　昨天上午，某小学组织学生在福州路浙江路口开展寒假社会实践活动。一群佩着红绸带的“小交警”在马路边维持秩序，关照路人遵守交通规则。在“小交警”中有一些低年级同学，在指挥交通的同时，不时做出嬉戏的动作，很容易产生危险。寒假期间，记者采访发现，一些学校将社会实践列为寒假作业的一部分，放假后，一些学生就结伴出门参加社会实践活动。

　　点评：对此，专家指出，寒假期间很多学校为孩子们安排了很有意义的社会实践活动。其中不少都是内容健康有益的项目，但也应该因人而异，特别要根据学生的年龄和所从事活动的危险程度，进行科学安排。如到街上宣传交通规则或做“小交警”，就比较适合高年级的中学生。让小学生去担当就不妥，由于孩子自我行为能力有限，他们对路边出现的情形会感到好奇又难以自控，稍不当心很容易遇到危险。让学生接触社会是好事，而安排孩子的社会实践活动，关键是要从孩子的实际考虑，从安全出发，做到量力而行。

　　专家建议：制定计划，锻炼孩子交往能力

　　六师二附小校长沈伟栋认为，孩子如单独在家，家长应事先对其进行安全教育，明确告诉他们随意接触火、电后的严重后果，并要抽出时间教会孩子正确使用家用电器。

　　孩子放寒假，该让他们唱主角，父母做配角。如今的孩子从早学到晚，所以都想在寒假里更好地放松自己，尤其是小学生。因为工作忙，父母平时很少有时间跟孩子交流，这时家长要抽一定的时间跟孩子玩在一起。此外，家长尽可能地不要给孩子再布置其他类似的作业，多带孩子到书店去，培养他们爱看书、勤思考、善观察的好习惯，并让孩子多动手实践，如做家务和手工小制作等。

　　南码头小学校长宋王建表示，在假期里，如果有条件，家长可以带孩子出门作短暂旅行，让孩子增长书本以外的知识。出行前，家长可以让孩子先阅读关于旅行目的地民俗人情等方面书籍，让普通的娱乐之旅变成孩子的学习之旅，还能锻炼孩子的适应能力和交往能力。

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