《阿长与<山海经>》同步练习

　　《阿长与<山海经>》忆述鲁迅先生儿时与保姆长妈妈相处的情景，描写了长妈妈善良朴实又迷信唠叨的性格。对她寻购赠送自己渴求已久的书《山海经》充满了尊敬和感激之情。文章用深情的语言和对儿时往事的回忆，表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。

一、基础练习。

　　1．鲁迅本名________，浙江绍兴人，我国伟大的无产阶级________家、______家、_______家。《阿长与山海经》选自《___________》，这部散文集中的作品内容都是___________。鲁迅先生的两本小说集是《_________》和《______________》。

　　2．阿长是人名，《山海经》是书名，二者本没有什么关联，可作者为什么用“阿长与《山海经》”作为文章的题目？通过对这一段童年生活的回忆，作者抒发了对阿长怎样的感情？

　　3．文学常识积累。

　　①称呼已逝者尚在世的妻子叫           。

　　②我国古代最早的解释词义的书是           。

　　③地母就是地神。中国有“天神至尊，           ”的说法。

　　④被明人胡应鳞称之为“古今语怪之祖”的地理著作是           。

二、精读练习，阅读文章19-29自然段，回答问题。

　　1．简介买《山海经》一事的起因、经过、结果。

　　2．文中写了哪些人对待这件事的态度？用了什么样的表现手法？作用是什么？

　　3．这件事可以表现长妈妈的什么特点？

　　4．“但那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；没有头而‘以乳为目，以脐为口’，还要‘执干戚而舞’的刑天。”“我”为什么酷爱刑天？

　　5．长妈妈买的《山海经》实际上是一本怎样的书？它在我心中的地位是怎样的？为什么？

三、能力迁移。

　　阅读下列选文，回答问题。

　　夸父追日^①

　　夸父与日逐走^②，入日^③。渴欲得饮，饮^④于河、渭^⑤。河、渭不足，北饮大泽^⑥。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林^⑦。（《山海经．海外北经》）

　　【字词提示】①追日：追赶太阳。“夸父逐日”是一个成语，现在多比喻决心大或自不量力。②逐走：竞走、赛跑。逐：追赶。③入日：入日：追到传说中的禺谷。禺谷是太阳落的地方。④饮：动词当名词用，指喝的水。⑤河：黄河。渭：渭水河。⑥大泽：东海。⑦邓林：桃林。

　　1．夸父神话究竟隐藏着先人对于哪种自然现象的猜测和解释？你怎样看待夸父“与日逐走”的行为？

　　2．对“弃其杖，化为邓林”的结尾，你是怎样理解的？

　　3．你认为这篇文章的主题是什么？

【参考答案】

一、基础练习。

　　1．周树人 文学家 思想家 革命家 《朝花夕拾》 回忆早年生活 《呐喊》 《彷徨》

　　2．①阿长是“我”的保姆，她买来了“我”渴望已久的“最为心爱的宝书”绘图《山海经》，所以文章以“阿长与《山海经》”为题，一石三鸟，既交代了重点的人物也交代了重点的事情，还暗示了长妈妈为“我”买来有画儿的《山海经》一事的意义是非同一般的。
　　  ②作者通过对这一段童年生活的同忆，抒发了对长妈妈的怀念、感激、祝福、祈祷之情。(答出4种感情中的一种也算对)

　　3．①孤孀 ②《尔雅》 ③地神多福 ④《山海经》

二、精读练习。

　　1．起因：我从远房叔祖那里听说了《山海经》，很想看这样的图画，但别人不肯帮我；我有没有好机会去买，念念不忘。经过：阿长知道我的心愿，过了十多天或者一个月，在她告假后的四五天，给我买回来《山海经》，让我又惊又喜。结果:我对她产生了新的敬意。这四本书是我最为心爱的宝书。此后，我就更其收集绘图的书。

　　2．文中写道那位远房叔祖的疏懒，别人又不肯真实的回答“我”，而长妈妈主动来问，“我”知道他并非学者，说了也无益，但既然来问，也就都对他说了，就连“我”也不抱什么希望，没有料到长妈妈会帮助“我”。这里用了对比的写法，突出了长妈妈的善良和对“我”细致入微的关爱之情。

　　3．对孩子心思观察细致，关心孩子，热心帮孩子解决疑难。乐于助人。

　　4．这段文字里对刑天“执干戚而舞”再次描写，既前后照应，又表现了我的思想感情。刑天在故事中是富有判逆精神的神，他蔑视天帝，死而不屈，表现了极强的反抗精神，而“我”酷爱刑天，正曲折地表现了鲁迅不屈服于20年代围攻他的黑暗社会势力的斗争决心，使文章具有了“自叙传”的色彩，增强了文章的真实感和战斗力。

　　5．刻印十分粗拙的本子，后来失掉了。“但于我最为心爱的宝书”表明当时给了我极大的震动，让我充满感激。而正是这个偶然的事件，不仅满足了鲁迅的愿望，同时也激发了鲁迅大量买书的习惯，特别是作为少年鲁迅的一部文艺启蒙书，对他以后的创作产生了深刻的影响。这正是鲁迅对长妈妈念念不忘、几次在作品中写到她，对她充满了感激、怀念、敬意的原因。

　　三、能力迁移。

　　1．夸父神话，揭开昼夜交替之谜，不断向西迁移，看看太阳到底降落到什么地方。看待：①表现夸父的宏大志向，巨大的力量、气魄（从神话故事的特点的角度理解其积极意义）；②自不量力（消极方面）。表现了夸父宏伟的志向，神奇的力量，英勇的气概。

　　2．夸父是古代人们想象中的一个英雄，他神奇、力大无比，喝干黄河、渭水两条大河仍不解渴。他遗下的手杖化为一片桃林，不仅表现他本领大，更丰富了这个英雄的形象，表现了一种勇敢追求、死而不已、甘为人类造福的精神，使整个神话更具有浪漫主义的魅力。

　　3．表现中国古代人民敢于探索自然、挑战自然的强烈愿望。

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