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杰出中学生应具备的14种能力--9、合理支配时间的能力

来源:中考网        2009-10-30 10:25:00

标签:大学 阅读 物理 英语 阅读材料说两句

  时间是非常公道的,对任何人都一视同仁,每人每天24小时不会多,也不会少。可是,花费时间后的效果却有很大差别。有的同学整天埋头苦读,并没学好功课;有的同学不仅功课学得好,习题做得多,玩得也痛快。这里的关键有一个时间运筹的问题。科学地、合理地支配时间,是中学生健康成长的重要因素之一。

  究竟怎样运筹时间,尚没有固定的模式,本章介绍几个原则和实例给同学们参考。

  读董老的惜时诗

  逆水行舟用力撑,一篙松劲退千寻。

  古云"此日足可惜",吾辈更应惜秒阴。

  这首诗是革命老前辈董必武在1959年8月24日专门为中学同学们写的。

  董老在诗中用"学如逆水行舟,不进则退。"这个比喻来告诫同学们,学习中的困难时时有,处处有。就如同逆水而上的船只一样,不论行到哪里,行到什么时候,总会遇到逆向的水流。因此,一定要用大气力向前撑,不能稍微松劲。只要有"一篙"松了劲,船就会被水冲回"千寻"。古人称一寻为八尺,"千寻",比喻很远。"古云'此日足可惜'",用的是唐朝韩愈的典故。韩愈有两句诗:"此日足可惜,此酒不足尝。"意思是,这光阴是很值得珍惜的,这酒是不足值得品尝的。董老在此处借用韩愈的诗句来强调光阴的可贵。"吾辈更应惜秒阴。""惜秒阴"是由惜分阴引申而来的。晋朝的陶侃说过:"大禹圣者,乃惜寸阴;至于众人,当惜分阴。"董老的意思是说,惜分阴还不够,要惜秒阴。力求做到"惜秒阴",这是运筹时间的前提。中学时期,这人生的黄金时代,是很有限的,我们要加以充分的利用,促使自己成才。

  运筹时间的三要素

  运筹时间的第一要素是善于安排时间。善于就是要学会利用精力最好的时间来干最重要的事,学会安排什么时间最适合做什么事。

  少年大学生钟扬就是一个善于安排时间的同学。他的爱好十分广泛,每天做完作业之后,或者看课外书,或者练书法、学画,或者背几首诗词,有时候还练练乐器、打打球。他总结经验时说:"我从来不在那些毫无意义的事情上花费半分钟的时间。我以为真正浪费时间的人有两种,一种是到处嬉闹,干些毫无意义的事,这种人是抛费时间的浪荡公子;另一种人除课本之外不看任何书、不干任何事,看起来学习很专一,实际上学到的东西太少了,并没有充分利用时间。"

  运筹时间的第二个要素是学会订学习计划。计划应该怎样写?写哪些内容?这并没有什么固定的格式。但是,有几个要点必须掌握住。首先,要按照自己的实际情况来订计划,这个计划是自己需要的也是能够完成的;其次,时间安排要明确;第三,计划要达到的目标应明确、适中。有了这三项内容,至于用什么方式表达出来,并不是很重要的。

  吴向东同学15岁初中毕业后考取了中国科技大学少年班。下面是他第一个学年订的学习计划:

  ①认真学好课堂上老师讲的内容,课外的时间学习英语和物理。

  ②课外英语学习分成两条线:一是学习《英语900句》,听校广播台的英语广播,提高朗读和听的能力;二是每天至少熟记10个英语单词,全年达到3000词汇量,开始读较浅的英语读物。

  ③课外物理自学的主要任务是拓宽视野,扩大知识面。主要是阅读各种类型的物理小册子,做阅读笔记。

  ④每日作息时间,早晨6时起床,跑步20分钟,背英文单词25分钟。上午上课。中午午休前看半小时英语。午休后到3时左右是自习时间,做作业、自习。6时吃晚饭。晚饭前体育活动40分钟。晚自习到10时。随着季节不同,时间稍作改动,但内容不变。

  这个计划有三个优点。

  第一,针对性强。吴向东订计划之前,比较了自己的各门功课,相比之下,数学学习情况比较好,于是他把课外时间主要用于自己的薄弱环节--外语和物理上。

  第二,时间安排具体。每件事要花多少时间,都作了具体的安排。

  第三,目标明确。英语,主要是熟记单词,目标是3000词汇量;物理,主要是扩大知识面。

  制定计划最关键的一条是切实可行,要符合订计划者实际情况。这个问题抓准了,努力照着计划去做,一学年下来,必定有较大的进步。

  运筹时间的第三个要素就是要做到当天事情当天完。

  许多中学生都有一个体会:订计划容易,执行计划难。因而计划订的目标达不到,结果时间还是没抓住。

  按一般情况分析,不能按计划执行的原因有三条:

  第一,约束自己的能力差,计划上已规定好某时间干某一事,但到时候缺少毅力和自我控制能力,又去干别的事了。

  第二,时间不够用。

  第三,计划规定的任务过重。

  除了第三个原因需要修改计划之外,前两个原因,可以用一句话来解决:即努力做到"当天事情当天做完"。有些同学往往寄希望于"明天",把今天的事情留下来占明天的时间去完成。今天推明天,明天推后天,连锁反应,每天该做的事情都完成不好。所以坚持"当天事情当天做完"很重要。低温物理学专业的研究生翁征宇对这一点就很有体会。

  小翁刚进少年班时,一天下午,他在教室里做数学作业,由于题目的解法较繁琐,加上室外有些同学在劳动,很热闹,弄得他心神不宁。注意力一分散,题目就老做不出来。越急,心越烦;越烦,题目越做不出来。他烦躁地把笔一扔:"明天做!"

  当天晚上,小翁躺在床上,回忆白天的学习和生活,心里非常后悔。他悟出了一个道理:"今天的事推到明天去做,并不是由于事难,而是由于自己缺乏毅力。"

  小翁改正了自己的缺点,学习进步得非常快,提前一年考取了研究生。

  保持时间运筹上的弹性

  古话说:文武之道,一张一弛。今天,无论干什么事,都应当保持时间运筹上的弹性,这样才能有效率,才能持久。

  列宁写给他的妹妹伊里奇·乌里扬诺娃的信里说:"我劝你正确分配学习时间,使学习内容多样化。我很清楚地记得,交换阅读或交换工作内容,翻译以后改阅读,写作之后改做体操,阅读有份量的书之后改看小说是非常有益的。""不过,最主要的是不要忘记每天必须做体操,每天迫使自己做几十种不同的动作,这是非常重要的。"

  爱因斯坦在工作之余,弹钢琴、拉小提琴,还拿起望远镜遥望繁星点点的夜空。英国科学家法拉第,青年时期得了头疼病记忆力不好。医生说是因为他用功过度,不注意休息,并诙谐地说:"一个丑角进城,胜过一打医生。"医生劝法拉第出去换换脑筋。于是,法拉第便去看滑稽戏,逛动物园,看马戏表演,漫步名山大川。他渐渐地恢复了健康,继续从事科研工作了。

  在中国科技大学少年班,少年大学生们的课间休息,内容是很丰富的。一下课,他们就到室外去活动,散散步,聊聊天,或者几个人托上一会排球,很少有人趴在桌上看课本做练习。

  也有的同学在上完数理化课之后,利用课间休息时间,掏出英语单词本,读几个单词;或者掏出一本精彩的小说看上一段,也是一种休息。这样的课间休息就保证了下一节课的听课效率。

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