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液体的压强

来源:网络资源        2009-09-19 15:40:59

[标签:压强 诊断活动]说两句

  [设计意图]:

  本节是一个完整的科学探究活动,应全面体现新课标让学生体验探究活动的全过程,发现并提出问题'猜想和假设'制订计划与设计实验'收集证据'评价证据。在探究活动中使学生能主动参与探究,善于和同学合作,学会研究未知问题的方法,重视学生综合能力的提高。

  [教学目标]:

  1.知识与技能:

  (1)观察实验,认识到液体内部与液体对容器底部有压强

  (2)通过实验探究,了解影响液体内部压强大小的因素

  2.过程与方法:

  (1)经历探究影响液体压强大小因素的过程,培养学生分析与概括能力

  (2)通过对影响液体压强大小因素的应用,培养学生运用物理知识解决实际问题的能力

  3.情感态度价值观

  (1)通过对影响液体压强大小因素的应用,让学生体验STS精神

  (2)通过观察和探究,激发学生关注周围现象的意识,培养学生的民族自豪感和物理学习的兴趣,激发爱国主义情感

点击下载:http://files.eduu.com/down.php?id=220238

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