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水 循 环2

来源:网络资源        2009-09-18 20:31:19

说两句

  •   一、教材分析

      本节教材充分挖掘导图的功能,让学生通过对导图再认识的形式,帮助学生对本章知识进行回顾、总结、温故知新.教材还设计了物态变化吸热、放热情况总结图,潜移默化地让学生学会归纳总结.教材指出,物态变化过程伴随着能量的转移,用这种渗透的方式,使学生逐步建立起能量的概念.

      另外,教材从水循环拓展开去,以图文的形式,展示了水是生命之源,水对人类生活、生产所起的作用,水给大自然增添了无限的美景,引发学生认识水资源,了解水的珍贵.再通过图例说明,人们不合理地利用水资源,破坏水资源则会给人类带来灾难.所以保护水资源,节约用水是全人类的共同需求.

    点击下载:http://files.eduu.com/down.php?id=219716

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