来源:网络资源 2009-09-13 22:32:54
1、了解血型的发现过程,说出ABO血型的种类,认同同型输血。
2、知道人体的血量,以及输血与血型的关系。
3、通过探究活动,激发学生思考,增强学生的参与意识和动手能力。
4、通过上网与调查活动及对实验结果的汇报,培养学生的合作能力及语言表达能力。
5、通过对输血与血型的了解,使学生认同我国的无偿献血制度,培养学生珍爱自己和他人生命的情感,树立成年公民应积极参加无偿献血的观念。
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