过来人经验谈：当好一名中学生家长要怎样用“权”？

　　岁月无痕，光阴似箭，和许多中学生家长一样，不知不觉中猛然发现：自己忽然成了一名高中学生家长！一切都似乎顺其自然，但一切却又是那么突然。因为当你在忙忙碌碌、全心全意为生活、为事业而奋斗的时候，你的孩子已经高高大大地站在你的面前——他（她）已经成为一名需要你给予更多关爱、更多帮助的高中生了！与此同时，一个十分现实而又严肃的课题不容置疑地放到你面前，需要你用很多精力、花很多心血去研究和实践：怎样才能当好一名高中学生家长？在这里，我想谈两点想法：

　　一、放好“权”：给孩子尝试生活、发现生活的权利

　　怎样当好一名中生家长，在理论上可能有一定的说法，但在实践中并没有统一的模式和规则。尽管这样，我还是认为，慎用权威，放下做父母的架子，与你孩子平等交流，给他尝试生活，发现生活的权利，对高中生的成长尤为重要。做父母没有不爱自己孩子的，没有不希望自己的孩子长大成“龙”、成“凤”的，但作为父亲母亲，如何才能给孩子真正的帮助和爱，却是一个很值得令人深思的问题。

　　在现实生活中，我们经常看到，许多家长在学习生活上给予子女无微不至的关心和照料，甚至把孩子的一切牢牢地放在手中，结果使“爱”演变成为善意的压力和无形的“权威”，让子女在不知不觉中承担起了过重的责任，使他们感到恐惧和焦虑。如孩子们经常听父母这样说“某某人家的孩子怎样怎样”、“为了你，我们工作再辛苦也值得”、“你如果不成功，将是我人生的最大失败”、“你作为家中唯一的孩子，要为父母争面子，要对得起为你而辛苦工作的父母”等等，不断地向孩子提出更高的分数目标和要求，使他们无时无刻感受到竞争的残酷，生活的无奈和无助，而失去了尝试生活、发现生活的机会和乐趣，以至影响、打击了他们的上进心！

　　事实上，从孩子哇哇坠地的那一刻起，每位做父母的都对孩子抱有很高期望，这是家长共同的心理，但如果处理不当，往往会适得其反。如有些家长生怕孩子在学校遇到不适应的问题而影响学习成绩，于是对孩子在学校的什么事情都要管，像在自己家里一样。有时甚至自己出面找学校领导、班主任老师，甚至在孩子不知情的情况下按自己的方式替孩子解决问题，造成孩子的敌对情绪。长此以往，反而影响了孩子的自信心，降低了让孩子在尝试中体验成功的能力。在此，作为家长，我也希望更多的高中生家长相信孩子，多给自己的孩子一些尝试生活、发现生活的机会。

　　二、用好“权”：耐心引导，帮助孩子学会分析和接纳自己

　　无数实践表明，只有那些懂得如何正确地认识自己，评价自己，并愉快地接受自己的孩子，才能够更好地适应高中的学习和生活，最终才能最大程度地让自己和家人感到幸福。高一是孩子学会分析和接纳自己的最佳时机，在孩子学会分析和接纳自己的过程中，家长有着责无旁贷的作用，为此，家长要用好“权”。

　　身为家长，在自己与孩子进行交流和沟通时，一个至关重要的环节就是看孩子是如何看待自己的。具体做法上，我感到作为家长可以先让孩子从以下几个方面去考查他的自我感觉，这使您能更贴切地把握孩子对自己的看法：（1）自己的外形；（2）自己的智力；（3）社会交往能力；（4）生活自理能力；（5）自己的个性；（6）自己的情感；（7）自己的创造力。父母可以针对孩子的回答，告诉孩子他在您心中的形象，鼓励和赞美孩子，让孩子意识到他有着自己独特的优势和潜能，他不需要做别的孩子的复制品。通过交流与引导，让孩子在学会分析和接纳自己的过程中，体验生活和人生。施展武力和无止境的批评对一个已长大的孩子是万万行不通的，孩子的叛逆如果在一瞬间爆发，那将是一发不可收拾，那时我们的教育将会处于非常被动的境地。

　　耐心引导，让你的孩子学会分析和接纳自己，是帮助他们走向成熟、走向成功的重要阶梯，也是我们家长应尽的责任。当你用真爱，用家长责无旁贷“权利”，使你的孩子在某一年、某一月、某一天或者某一时刻真正成为你所期待的“龙”、或者“凤”，那么我想您就无愧于一名有责任心、有远见卓识的中学生家长。

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