来源:zhongkao.com 原创 2009-09-06 02:51:26
[设计意图]
题目千变万变,可知识点是一样的。所以只要学生掌握了知识并学会了分析,那么一般问题都会迎刃而解。因此这节课主要是让学生通过思考、讨论、分析、互评达到预期的目的。
首先知识点的复习是通过题目的形式来回顾的,我选用的是实验题。这一是因为实验题覆盖面广,综合性较强;二是学生在实验上的问题较大,这样一举两得。值得注意的是实验中层层设问,如对每一个器材的选择,每一个步骤的作用,这是为了让学生明白实验应该有的放矢。
其次反馈练习是让学生分析,教师只是做适当的补充。让学生多做多练多讲,掌握分析的思路,会解一道题也就会解了一个类型题;同时试着让学生讲出每题考察的知识点,加深对题目的实质题目实质的理解。
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