开学第一课：晒晒我们的暑假生活

　　开学第一课：晒晒我们的暑假生活

　　新的学期开学了，今天是上课第一天。早操时间举行升旗仪式暨开学典礼，结束时，第一节课也已过半。

　　回到办公室匆匆拿上课本走向教室，不想耽误那半节课。昨天就已经想好，今天就不进行课文学习了。暑假刚过，孩子们彼此之间一定有很多很多的话要说呢，何不让大家一起聊聊各自的暑期生活呢？

　　走进教室，拿起一支粉笔，用心地在黑板上写：“我们的”，孩子们一边看一边念着，有的孩子性急，接下去脱口而出：“——民族小学。”呵呵，《我们的民族小学》是新学期的第一篇课文，大家一定以为我们今天要学这篇课文呢！我故意停了停，转过身来，实在忍不住笑了：“那我就听你们的，写了？”再转过身去，换了一支红色的粉笔，一笔一划写上“暑假生活”。身后传来轻轻的笑声，还夹杂着“耶，耶”的低低的欢呼。

　　为自己对新学期第一课学习内容的选择而欣喜。

　　第一个环节是要求大家用一两个词语概括自己对暑假生活的感受。只是，实在没有想到，除了“开心、好玩、愉快、有意义、幸福、自由自在、美满、舒服、享受、爽”，不少孩子还给出了这样的感受：“不自由、孤单、闷、难受、不好玩、讨厌”。想想漫长的假期，呆在家里，不仅没有玩伴，还被父母严严地管着，这样的一些感受也尽在情理之中啊！萌萌同学，不就是这样吗？汗颜哪！

　　接下来，我让孩子们围绕自己的感受具体来谈谈自己的假期生活。简单记录几个孩子的发言如下——

　　***：我觉得我的暑假生活过得很孤单，一点也不好玩。哥哥天天占着电脑，就他能玩，我总是玩不了，他一点都不让着我；有时候我想出去玩，可是爸爸说，外面太热了，不要出去；到了傍晚，天没有那么热了，可以出去玩的时候，我到楼下，可是一个小伙伴都没有，真没意思！

　　***：我的暑假过得很开心，因为我学到了很多知识（其实，应该说是本领）。我学会了游泳，还学了跆拳道。游泳让我很快乐，因为可以全身泡在水里，很凉爽，还可以和别人打水仗。学跆拳道的时候，做一个动作就要大声喊出来，可以把心里的难受、伤心喊出来……（呵呵，还一套一套的，教练教的吧？）

　　***：暑假，爸爸妈妈带着我去了福建厦门旅游，我们到了鼓浪屿，去了林巧稚故居，参观了炮台……（故意考考她，插话：你知道林巧稚是谁？跟大家介绍介绍？没想到小家伙了解得还挺清楚。）

　　***：我的暑假是一个很凉爽的暑假。我回了东北老家。可是姐姐天天要出去画画，她快要考大学了，星期一回来半天，但是很累，根本不和我玩，只想睡觉。所以我只好每天完成作业，有时候和奶奶家的小狗玩，我也觉得很孤单。

　　***：我的暑假和刘馨忆的有点像。我家的是哥哥，不是姐姐。我老家也有一条小狗。哥哥不和我玩，我也只能和小狗玩。和小狗玩的时候，我就没那么孤单。要是小狗睡觉了，我就觉得很没意思……

　　（**是个表达不是很好的孩子。马上有同学反驳：你抄袭人家的！怎么可以和刘馨忆一样？！他很委屈：本来就是嘛！我说的就是真的！面对这个有些着急的孩子，赶紧站到他的阵营里来：他没有和刘馨忆一样啊！明明他说的就是自己的假期生活嘛！）

　　……

　　孩子们发言比较踊跃，一个孩子讲完，下面就会举起一只只小手，争着向他提问。有些问题特别幼稚可笑，教室里不时响起阵阵笑声，偶尔会起小小的争执。

　　站在一旁，笑看孩子们展示自己的暑期生活，感慨很多：一是孩子们我口说我心，童言无忌，心里怎么想，嘴里便怎么说，这些语言素材具体可感，真实可信。给他们一个表达心声的机会是对的。二是目前独生子女的生活孤独无趣，应该为全社会所重视。尤其是漫长的寒暑假，少有同龄人，没有社区或其他机构组织的丰富多彩的活动，倘若父母也不能做积极的引导和陪伴，孩子除了孤独还是孤独，除了觉得闷还是会觉得闷。童年的快乐离孩子究竟还有多远？而那些处于青春期的孩子的网瘾又如何戒除？

　　感慨良多。

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