来源:网络资源 2009-09-02 14:23:36
关于"国界"的活动设计,目的是让学生通过阅读练习,培养他们的读图能力。教材中给出的案例结合以自然要素划分的三种国界类型--河湖、山脉以及经纬线,学生读图后能说出每幅图中国界的主要类型即可,至于以人文要素来划分的国界类型,因为涉及的内容学生基础较少,活动里没有做要求,教师可以适当补充。
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