来源:网络资源 2009-09-01 23:14:02
一、教学目标:
1、经历两个三角形相似条件的探索过程,初步掌握"两角对应相等的两个三角形相似"的判定条件。
2、能够运用三角形相似的条件解决简单问题,进一步发展学生的合情推理能力和初步的逻辑推理能力。
3、通过参与数学活动感受科学精神,养成严谨的科学态度。
……
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