来源:网络资源 2009-08-26 15:17:23
本节课作为课程改革实验开篇第一课,如何先声夺人将学生牢牢地吸引进我们的历史课堂,成为摆在教师面前的难题。该课执教教师张妮充分运用多种直观教学手段,创设情境,为学生参与教学流程提供契机,使学生通过回答问题、讨论问题、提出问题等途径,展示自己的学习成果,并与其他同学交流、分享学习成果,取得较好的效果,在一定程度上体现了新的课程理念。
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