来源:网络资源 2009-08-19 23:38:13
教学目标
1.对全章知识有一个系统的认识,掌握知识的结构和内在联系.
2.利用基本图形结构的形成过程,掌握本章的重点:平行线分线段成比例定理和相似三角形
的判定及性质定理.
3.通过例题分析,系统总结本章常用的数学思想方法,提高分析问题和解决问题的能力.
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