来源:网络资源 2009-08-14 20:25:50
素质教学目标:
1、通过运用图形的变换探索并掌握平行四边形的有关概念和特征。
2、体验数学研究和发现的过程,并得出正确的结论。
3、进一步体验一些变换思想,发展合情推理,进一步学习有条理地思考与表达,培养学生的探索能力和合作交流的习惯。尝试从不同角度寻求解决问题的方法,提高解决问题的能力。
4、感受数学学习的乐趣,增加学习数学的兴趣和自信心。
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