趣味心理测试，找出适合自己的个性学习方式

    扬长避短、发挥自己的优势，是每个同学都希望的。你知道自己的优势在哪吗？对自己的能力有信心吗？

　　现在，已经有足够的研究证明，每个人都至少有七中智能，这些智能组合将各自的特点，就好像同一副拼版经过不同的组合也可以拼出各具特色的形状。

　　通过下面的趣味心理测试，将有助于我们更加全面的认识自我，正视在不同智能类型上存在的差异。善待这些差异，树立信心，开发潜力。
　　多元智能类型检测表

　　请你在符合自己智能表现的项目前打“∨”，然后统计这种智能类型的符合项数。

　　一、 语言智能：有关阅读、说话、写作、写字的能力
　　（   ）1.我的写作能力比同龄人要好一些。
　　（   ）2.我常讲故事给别人听。
　　（   ）3.大家都爱听我说笑话。
　　（   ）4.我很快就能记住人名、地点、日期和发生的事情。
　　（   ）5.我喜欢玩文字接龙、猜谜语游戏或填字游戏。
　　（   ）6.我喜欢看书。
　　（   ）7.我不会写错字。
　　（   ）8.我喜欢绕口令、俏皮话、双关语或儿歌。
　　（   ）9.我爱听故事、相声或广播节目。
　　（   ）10.我所用的说话词语，超过同龄人。
　　（   ）11.我很会用语言和别人沟通。
　　（   ）12.我很会编故事。
　　（   ）13.我写过一些文章，能得到他人的注意和赞赏，这使我很自豪。
　　（   ）14.我能说服别人同意我的想法。
　　（   ）15.在学校，语文、历史对我来说比数理化容易。
 
　　二、 逻辑数学智能：有关自然科学、数学的能力
　　（   ）1.我常问一些关于做事程序或怎么做的问题。
　　（   ）2.我的心算能力很好。
　　（   ）3.我喜欢数学课或自然课。
　　（   ）4.我对数学游戏或电脑感兴趣。
　　（   ）5.我爱玩象棋或其他策略游戏。
　　（   ）6.我喜欢做一些逻辑推理或智力挑战的难题。
　　（   ）7.我喜欢把事物分类或分等级。
　　（   ）8.我喜欢做高难度的实验或过程复杂的思考。
　　（   ）9.我比同龄人更会进行抽象思考。
　　（   ）10.我比同龄人了解事物的因果关系。
　　（   ）11.我喜欢对事物提出假设，再想办法证明对不对。
　　（   ）12.我喜欢玩与逻辑有关的游戏或智力测验。
　　（   ）13.我对被测量、归类、分析、确定过的事物比较容易相信。
　　（   ）14.我喜欢寻找事物的规律、形式及逻辑顺序。
　　（   ）15.我崇拜很多科学家。 

　　三、 视觉空间智能：有关美术、劳作、雕塑的能力
　　（   ）1.当我闭上眼睛时，我可以在脑子里想象出清晰的影像。
　　（   ）2.我喜欢看有很多图解的阅读材料。
　　（   ）3.我喜欢图画、劳作或雕塑。
　　（   ）4.在美术的学习上，我比同龄人表现得更好。
　　（   ）5.我爱看电影。
　　（   ）6.我喜欢玩拼图、走迷宫。
　　（   ）7.我爱玩积木，或者有趣的立体模型。
　　（   ）8.我爱看美术作品。
　　（   ）9.我喜欢随手涂画，拿笔画画。
　　（   ）10.我常用照相机或录象机拍下我周围的事物。
　　（   ）11.我能在脑子了想像各种可能的新事物。
　　（   ）12.在学校，集合对我来说比代数容易。
　　（   ）13.我认识道路的能力很棒，即使在陌生的地方也很容易找到路。
　　（   ）14.我能用简单的图，说明去某一个地点要怎么走。
　　（   ）15我能适当地搭配颜色，让人觉得好看。

　　四、 身体运动智能：有关运动、舞蹈、戏剧、操作的能力
　　（   ）1.我能用脸部表情和绳梯动作代替说话，表达我的想法。
　　（   ）2.我喜欢参加体育活动迷惑进行体育练习。
　　（   ）3.我坐不了多久，就想起来活动。
　　（   ）4.我喜欢缝纫、编制、雕刻、木工或做模型等需要动手的活动。
　　（   ）5.我喜欢拆开物品或组装物品。
　　（   ）6.学习新事物时，我常利用触摸、操作的方法。
　　（   ）7.我喜欢跳舞。
　　（   ）8.我喜欢演戏。
　　（   ）9.我的动作比同龄人更协调。
　　（   ）10.我的身体协调能力比同龄人更好。
　　（   ）11.我喜欢不断练习，让自己跑得更快、跳得更高。
　　（   ）12.动手做能让我学得更快、更好。
　　（   ）13.我最好的想法常出现在我走路、跑步或做一些肢体活动时。
　　（   ）14.我常喜欢在户外活动。
　　（   ）15.我与人谈话时，常用手势或肢体语言。

　　五、 音乐智能：有关唱歌、演奏、填词、作曲的能力
　　（   ）1.我能听出别人唱歌唱得不准。
　　（   ）2.我的歌声很好听。
　　（   ）3.如果我听一曲音乐一遍到两遍，一般能准确地唱出来。
　　（   ）4.我会弹奏一种乐器。
　　（   ）5.我参加一种音乐团体，如节奏乐、合唱团。
　　（   ）6.我能跟着音乐，拍打正确的节奏。
　　（   ）7.我喜欢听音乐。
　　（   ）8.我走路的时候，脑子里自然出现某种我熟悉的旋律。
　　（   ）9.我喜欢自编旋律。
　　（   ）10.我喜欢改变歌词。
　　（   ）11.我能辨别不同音乐所表达的情绪。
　　（   ）12.我经常在写作业或走路的时候，哼唱熟悉的曲子。
　　（   ）13.我对生活环境中的声音很敏感。
　　（   ）14.如果没有音乐，我的生活很无聊。
　　（   ）15.我知道很多歌曲和乐曲的旋律。

　　六、 人际交往智能：有关了解别人、与人相处、交朋友的能力
　　（   ）1.我常带领一些同学一起玩游戏。
　　（   ）2.我喜欢和别人一起运动，例如大篮球、大羽毛球、打棒球。
　　（   ）3.我会碰到问题的朋友提高意见。
　　（   ）4.我有两三个最要好的朋友。
　　（   ）5.我周围的人都很愿意向我征求意见和建议。
　　（   ）7.我能从脸部表情察觉别人是不是喜欢我。
　　（   ）8.我能从声音察觉别人是不是喜欢我。
　　（   ）9.我能从声音或手的动作，判断别人是不是在攻击。
　　（   ）10.当我碰到问题时，我愿意先主动找别人帮忙而不先试图自己解决。
　　（   ）11.我会关心别人的心情好不好。
　　（   ）12当别人反对我时，我会考虑他为什么会这样做。
　　（   ）13.我在人群中感到很舒服。
　　（   ）14.我喜欢参加单位、地区的社会活动。
　　（   ）15.我喜欢参加单位聚会而不愿艺人呆在家里。
 
　　七、 内省智能：有关沉思、反省、了解自己的能力
　　（   ）1.我常常静下来，想一想自己所遇到的问题。
　　（   ）2.我可以一个人独自玩耍或学习。
　　（   ）3.我从各种反馈渠道中，清楚了解我的优缺点。
　　（   ）4.我喜欢独自工作，而是和别人合作。
　　（   ）5.我清楚的自己喜欢什么，不喜欢什么。
　　（   ）6.我清楚的了解自己快要发脾气。
　　（   ）7.我清楚地 了解自己的兴趣和嗜好。
　　（   ）8.我能正确说出自己的感觉。
　　（   ）9.我不做自己完成不了的事。
　　（   ）10.我按照自己的标准完成工作。
　　（   ）11.我确定自己是一个有价值的人。
　　（   ）12.我的个性独立、意志坚强，不依赖别人。
　　（   ）13.我每天都记日记或静静的反省自己做过的事。
　　（   ）14.我喜欢接近大自然，不喜欢热闹的人群。
　　（   ）15.我经常思考我的重要人生目标。

　　根据自己回答的情况进行统计，记录上面测试中你的每一种智能类型的符合项数，写出适合于该种智能类型的个性学习方式，有效的学习环境以及将来可能的典型的职业取向。在七个项目中哪个符合项数较高则说明你的这种智能占优势，可能很适合于进行与此种智能类型相关的学习和工作。

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