来源:中考网整合 2009-08-05 19:49:03
课型:新授课
课时:1
教材分析:从健康测试活动入手,让学生了解什么是健康,怎样促进自己的健康。
学情分析:学生对健康的知识有所了解,但对究竟什么是健康,怎样才能促进自己的健康却不甚清楚。所以教师要注意多从生活实际出发,加强感性认识,使学生便于理解、掌握。
教学目标:
1、尝试评价自己的健康状况,关注健康问题。
2、全面理解健康的定义,并且认识到心理健康对个体健康的重要意义。
3、学会调节情绪
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