来源:本站原创 2009-05-23 19:11:53
6.1.1有序数对
[教学目标]
1. 理解有序数对的应用意义,了解平面上确定点的常用方法
2. 培养学生用数学的意识,激发学生的学习兴趣.
[教学重点与难点]
重点:有序数对及平面内确定点的方法.
难点:利用有序数对表示平面内的点.
[教学设计] [设计说明]
一.问题探知
1.一位居民打电话给供电部门:“卫星路第8根电线杆
的路灯坏了,”维修人员很快修好了路灯同学们欣赏下面图案.2.地质部门在某地埋下一个标志桩,上面写着“北纬44.2°,东经125.7°”。
3.某人买了一张8排6号的电影票,很快找到了自己的座位。
分析以上情景,他们分别利用那些数据找到位置的。
你能举出生活中利用数据表示位置的例子吗?
下载:http://files.eduu.com/down.php?id=61382
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