2009年中考复习文言文专题(八)--陋室铭

陋室铭（刘禹锡，唐代著名文学家）
古代刻在器物上用来警戒自己或者陈述功德的文字，叫“铭”，后来成为一种文体，这种文体一般都是用韵的。
一、词语：  1、山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。（名：出名。灵：成为灵异的水。）   2、斯是陋室，惟吾德馨。（斯：这。惟：只。馨：香气，这里指品德高尚。）   3、谈笑有鸿儒，往来无白丁。（鸿儒：博学的人。鸿儒：大儒，旧指读书人。白丁：平民。这里指没有什么学问的人。）   4、可以调素琴，阅金经。（调：调弄，这里指弹琴。素琴：不加装饰的琴。金经：指佛经。）   5、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。（丝竹：指奏乐的声音。案牍：官府的公文。劳形：使身体劳累。劳：使……劳累。形：身体。）   6、何陋之有？（之：宾语前置的标志。）
二、句子翻译：   1、山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。（山不在于高，有了仙人就著名了。水不在于深，有了蛟龙就灵异了。）   2、斯是陋室，惟吾德馨。（这是简陋的屋子，只是我（室主人）的品德好（就不感到简陋了）。）   3、苔痕上阶绿，草色入帘青。（苔痕碧绿，长到阶上；草色青葱，映入帘里。）   4、谈笑有鸿儒，往来无白丁。（谈笑的有渊博的学者，来往的没有学识浅薄的平民。）   5、可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。（可以弹奏朴素的古琴，阅读珍贵的佛经。没有嘈杂的音乐扰乱耳朵，没有官府的公文劳累身心。）   6、孔子云：“何陋之有？”（孔子说：“有什么简陋的呢？”）
三、课文理解：  
1、本文的主旨句：惟吾德馨（“德馨”一语统领全篇，以下文字皆由此生发。）  全文的点睛之笔：孔子云：何陋之有？  本文表达的主题是：表达了作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的生活情趣。 
2、全文分三层：第一层：点明全文主旨，说明“陋室”值得铭颂，在在其陋，而在身居“陋室”的人品德高尚。  
第二层：写居室环境、交往人物和日常生活，表达室主人高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。 
第三层：总结全文，说明“陋室”不陋。 
3、写陋室环境之雅的句子：苔痕上阶绿，草色入帘青。    写室中人交往之雅的句子：谈笑有鸿儒，往来无白丁。    写室中事情趣之雅的句子：可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。（前两句正面实写，可知室主任高雅脱俗的情致；后两句反面虚写，可知室主任不受世俗羁绊之情。）    写诸葛庐，写子云亭，有何用意？（运用类比，意在以古代名贤自况，表明“陋室”主人也具有古代名贤的志趣和抱负。）
4、本文写作特点：（1）采用托物言志写法，（2）本文句式整齐，对仗工巧，节奏分明，言韵和谐，读起来抑扬顿挫。
5、作者为什么人他的陋室不陋？（因为“惟吾德馨”）。“诸葛”指诸葛亮，“子云”指杨雄。
6、有人认为本文反映出作者消极避世的心态，你同意这种看法吗？为什么？（不同意，因为本文表达的是作者安贫乐道的生活情趣和高洁傲岸的道德情操。）
7、试着从表达内容和表现形式两方面赏析“苔痕上阶绿，草色入帘青”。（从内容上看，这句话描写陋室环境，表现居室环境恬静雅致；从形式上看，此句运用对偶，句式整齐，节奏分明，音韵和谐，给人美感。）
8、“孔子云：何陋之有？”有何作用？（这是全文的点睛之笔，既巧妙地回应了开头“惟吾德馨”，又显得含蓄无穷，发人深思。）
9、“山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵”在文中起什么作用？（运用比喻、对偶起兴，以虚衬实，以山水引出陋室。）
10、有一句诗说“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”。请从《陋室铭》中摘出跟这句诗意思相近的句子：水不在深，有龙则灵。
11、在物质生活日益丰富的今天，你如何看待本文作者所恪守的“惟吾德馨”的情操？（作者恪守的“惟吾德馨”表现出封建知识分子洁身自好的人生品格，在当时有进步意义。在物质生活日益丰富的今天，仍然有进步意义，物质生活再丰富也要有高尚的精神追求。）
 

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