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九年级数学课件——解直角三角形2

来源:本站原创        2009-04-21 13:12:35

[标签:课件 三角形 数学]下载试卷

内容导读:

28.2解直角三角形(第3课时)

  回顾与思考

  1.测量高度时,仰角与俯角有何区别?

  2.解答下面的问题

  想一想

  利用解直角三角形的方法解决实际问题时应注意什么?

  合作探究

  一艘海轮位于灯塔P的北偏东65°方向,距离灯塔80海里的A处,它沿正南方向航行一段时间后,到达位于灯塔P的南偏东34°方向上的B处,这时,海轮所在的B处距离灯塔P有多远(精确到0.01海里)?

  拓广与探究

  化整为零,积零为整,化曲为直,以直代曲的解决问题的策略

  解直角三角形有广泛的应用,解决问题时,要根据实际情况灵活运用相关知识,例如,当我们要测量如图所示大坝的高度h时,只要测出仰角a和大坝的坡面长度l,就能算出h=lsina,但是,当我们要测量如图所示的山高h时,问题就不那么简单了,这是由于不能很方便地得到仰角a和山坡长度I

  与测坝高相比,测山高的困难在于;坝坡是“直”的,而山坡是“曲”的,怎样解决这样的问题呢?

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