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九年级物理气体压强与流速的关系3

来源:本站原创 2009-04-14 16:14:08

中考真题

内容导读:

  【教学设计理念】

  1.本节知识技能要求是初步了解,所以大量的实验和现象是学习成功的关键,课堂中我设计了十几个实验和生活现象,使学生在"兴中启"、在"趣中探",做到在兴趣中寻找规律,理解规律。

  2.为了让学生自然轻松地得出"气体压强与流速的关系"的研究课题,我设计了7个小实验,让学生归纳总结。然后回过头来再让学生设计实验解释生活现象,体现出从生活走向物理,从物理走向生活的学习理念。

  3.对"液体压强与流速的关系"这个知识点的处理,主要充分调动学生的学习积极性,采用与气体类比的方法,运用"讨论·实验·探究·创造·反思"五位一体的教学模式,以"提出问题-进行类比-形成假说-实验检验-得出结论-生活应用"为主线的思维程序让学生自己探究,利于培养学生逻辑思维能力和归纳总结的能力。

  4.为了使学生的学习得到进一步的升华,在最后的创造活动中,先通过阅读步步深入,引导学生利用"机翼"进行逆向思维的创造方法,解决跑车"飘"起来的实际问题。

 

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