九年级数学相似多边形

内容导读：

相似多边形

　　教学目标

　　（一）教学知识点

　　经历探究图形的形状、大小，图形的边、角之间的关系，掌握相似多边形的定义以及相似比，并能根据定义判断两个多边形是否是相似多边形．

　　（二）能力训练要求

　　经历探索图形的边、角关系，培养学生的观察能力，分析判断能力．

　　（三）情感与价值观要求

　　通过观察、推断可以获得教学猜想，体验数学活动充满着探索性和创造性．

　　教学重点

　　探索相似多边形的定义，以及用定义去判断两个多边形是否相似．

　　教学难点

　　探索相似多边形的定义的过程．

　　教学方法

　　指导探索法．

　　教具准备

　　投影片两张

　　第一张（记作§4．4A）

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