来源:本站原创 2009-04-13 18:16:32
内容导读:
"相似三角形的性质"教学片断
相似形三角形的性质
目标
重点
难点
1、知识与技能目标:掌握相似形三角形的相关性质,并能利用相似形的相关性质解决一些简单的问题。
2、过程与方法目标:通过相似三角形的性质的探索,以知识的逐渐深化推动学生的学习,并引导学生得出正确的结论,用之解决实际问题,使学生站在一个系统的高度来认识、掌握知识,能使学生将所学的知识有效的纳入学生的认知结构。
3、情感与态度目标:学生通过积极参与知识的构建,感受数学来源于生活,体会学习知识的快乐。
相似三角形的性质
相似比、面积比、体积比之间的关系及其应用
内容
方法
相似三角形的性质
引导、启发、讲练结合
特色
1、选用数学史科学故事经典作为引导。
2、该课两大层次:其一,归纳相似三角形一切对应线段的比等于相似比;其二,放大0次量(角度)、一次量(线段)、二次量(面积)、三次量(体积),扩充书本知识,系统地深入教学,使学习和教育逐步系统化。
3、以知识的内在联系推动课堂,学生也能很好的朝此方向思考,情景设计普通但独到,贯彻新课改精神。
4、注重要求学生写出证明过程,不仅可以避免眼高手低的现象,且对考试要求也有深刻认识。脚踏实地教与学,才能发挥师之所长,脚踏实地去学,才能学到真正的知识。
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