内容导读：
《统一的多民族国家》教学设计
新课标九年级第三课第三框《统一的多民族国家》教学设计 北京市万泉河中学 张剑冰
一、本框总体结构及课时安排
二、本框课标内容
《内容标准》4.6：知道我国是一个统一的多民族国家，国家的长期稳定和繁荣昌盛要靠各族人民平等互助，团结合作，艰苦创业，共同发展；维护国家稳定和民族团结。
三、第一、二目教学目标
1、知识目标：我国是一个统一的多民族国家；民族区域自治制度；处理民族关系的原则；维护民族团结，既是国家的事，也是我们应尽的责任和义务。
2、能力目标：培养收集材料、分析材料并从中得出结论的能力；培养学以致用的能力。
3、情感、态度、价值观目标：结合我国各族人民和睦共处、共同发展的生动材料，培养学生热爱各族人民的情感，引导他们以自己的实际行动促进民族团结。
四、教学方法
指导学生收集、整理我国历史、时事中有关民族融合、发展的材料，并引导他们关注当今国际社会的民族问题。通过对材料的分析，探究维护国家稳定和民族团结的重要意义。
五、课前准备
提示学生收集以下几个方面的材料：
1、收集并学唱一首少数民族歌曲，体会歌曲中表达的生活情感。
2、了解我国各民族的生活习惯、服饰特点、文化成就，重点关注......
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