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九年级生物——人的身体

来源:本站原创        2009-04-07 16:40:54

[标签:生物 诊断活动]下载试卷

内容导读:

第四部分 人体生理卫生

  定义:研究人的生命活动规律和卫生保健的一门学科,包括人体解剖、生理和卫生三方面的内容。

  健康:是指在身体、心理和社会适应上的一种良好状态,而不仅是没有疾病。

  意义:促进个人的身心健康发展,提高全民的身体素质。

第一章人的身体

知识结构

  各部分的名称:找出自己身上的部位名称

  人体内的腔

  基本结构:细胞组织器官系统(八大系统名称和功能)

  人体是一个统一的整体。

  器官:由不同的组织按照一定的次序联合起来,形成具有一定功能的结构。

  系统:

  定义:由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官构成。

  八大系统及其主要功能:运动系统——运动、支持、保护;

             循环系统——运输体内物质;

             消化系统——消化食物和吸收营养‘

             呼吸系统——吸入氧和呼出二氧化碳。

             泌尿系统——泌尿和排尿;

             神经系统——调节人体的生理活动;

             内分泌系统——分泌激素:通过激素的作用,调节人体的生理活动;

             生殖系统——生殖。

  人体是一个统一的整体。在神经系统和体液的调节作用,特别是神经系统的调节作用下,人体成为一个统一的整体。

  练习:

  1.人体分为__________________四部分。

  2.研究人的_____________和________的一门学科。

  3.人体内较大的腔有___________。

  4.人体成为一个统一的整体是由于________和______的调节作用,特别是________的调节作用。

  5.健康是指在身体、____和社会适应上的一种良好状态,而不仅是没有疾病。

 

更多精彩内容解析尽在:

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