成都中小学编游戏教材 教学生们怎样玩耍

　　记者日前获悉，从今年起，(成都)锦江区所属中小学将想方设法让孩子们“动起来”，充分利用“课业减负”后的时间，以丰富多彩的活动推进素质教育。据悉，锦江区部分学校元旦前已经提前行动起来，尝试开设“游戏课”等，一些学校还组成“联合体”展开活动。
　　
　　元旦假期中，一场特别的美术展在盐道街小学东区展出，上千件的学生美术作品将原本并不明亮的空间装扮得光彩夺目：泥塑市井图栩栩如生；各式废旧材料制成的工艺品，彰显了环保意识。在很多美术作品中，还展示出同学们的创新意识与丰富的想象能力。而在龙王庙正街小学，则举办了“阳光厨房”活动，学生、家长在校园内办起了“美食节”，充分展示着自己的厨艺。他们还邀请民间艺人参与到学校的教育活动中，在“校园美食节”上展示糖画等传统技艺。该校校长杨涛说，这有助于加深了孩子们对民俗文化的了解。
　　
　　据了解，锦官驿小学从今年开始每周都将安排2―3节“游戏课”，并专门辟出了一间教室作为“奇趣屋”供学生们游戏，让孩子们在快乐中健康成长。据悉，该校还自编了两本“游戏教材”，专门教学生怎样玩耍。
　　
　　“学习挤走了大多数孩子的童年。”锦官驿小学德育处主任张遥说，问题不仅在于学生的课余时间都被培训和作业给占据了，更严重的是学生心理负担很重。她说，学校今年将专门辟出一间教室作为“奇趣屋”，并添置积木、松木条、多米诺骨牌等15种益智玩具，供低年级段学生游戏。中、高年级的学生则主要以趣味性强的拓展活动为主，利用课间等时间到操场上做游戏。据了解，锦官驿小学还自编了两本校本教材，以保证“游戏课”取得效果。今后，该校各班每周都将安排两三次“游戏课”，让孩子开开心心玩耍。
　　
　　锦江区教育局副局长卢雪梅表示，该区将在有条件的学校逐步推广这种“奇趣屋”，把更多的快乐还给学生。她说，“减负”以后孩子应该懂得怎么玩，学校要培养他们健康的玩耍方式，在玩耍中学习知识，在玩耍中健康成长。

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