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学生只有对自我、对英语及其文化有用心的情态，才能持续英语学习的动力并取得成绩，刻板的情态，不仅仅会影响英语学习的效果，还会影响其它发展，情态是学好英语的重要因素，因此我努力创造宽松民主、和谐的教学空
2017-12-15
面向全体学生，为学生全面发展和终身发展奠定基矗 创设各种情景，鼓励学生大胆地使用英语。例如：在每节课前，都安排了2分钟的 大家一齐读 的活动，其目的就是让那些害羞，不愿开口说英语的学生张嘴，因为，大家
2017-12-15
教学反思，即要借助行动研究，不断探讨与解决教学目的、教学工具和自身方面的问题，不断提升教学实践的合理性。要对教育的理论和实践持有一种 健康 的怀疑态度，并及时地把思想变为行动。像教学活动要求学生 学会
2017-12-15
6、平等原则。每个学生都期望得到老师的关注与重视。处于青少年阶段的初中生对这要求体现得尤其强烈。教师的一个眼神、一个微小的细节，也会引起学生的注意，联想。甚至引发他们的情绪，使自信心受到打击。课堂中把
2017-12-15
教学拓展 两人一组，就某种水果奶昔或水果色拉如何制作进行讨论、操练。然后请一、两组同学站起来表演。及时给予鼓励和表扬。 Summary对本节课进行小结 Homework作业 1、默写本课重点词汇、短语。 2、用
2017-12-15
学生动手制作香蕉奶昔。 分别请两位同学（自愿）到讲台上演示制作香蕉奶昔。要求按步骤用英语解说（如有误，教师纠正）然 后连同老师做的奶昔一齐分给同学们品尝。（充分肯定表扬上来制作奶昔的同学） Listenin
2017-12-15
Unit 7How do you make a banana milk shake? 教学目标： 1、重点词汇：peel， cut up， put into， pour， turn on。。[由www.duanmeiwen.com整理] 2、重点句式：How do you make ? First ， than
2017-12-15
俗话说：工欲善其事，必先利其器。意思是说无论做什么事，都要事先做好准备。期末考试也是一样。要想取得好成绩，除了平时努力学习，打好基础，提高能力外，期末复习方法也很关键。复习方法多种多样，我们应该根据
2017-11-29
大多数学校在期中考试的时候没有复习前面的知识，一般学校都会按照正常进度学习新的知 识，期末的时候用三周的时间来进行复习，甚至是有一些进度较快的学校在期末的时候会学习初一下的新知识，没有进行期末复习，所
2017-11-29
眼看要开学， 收心 不到位 课堂上心不在焉，见书本头晕目眩，一听课心思跑远，遇考试愁眉苦脸，这是不少学生秋季开学后的状况。不少学生秋季开学后久久进入不了学习状态，浪费开学后的宝贵时间，跟不上课程，极大影
2017-11-29
初一数学：学好初中数学要注意五点： 第一，多动手。学数学必须要动手，天天抱着书看是学不好数学的，因为很多的亮点、技巧都藏在过程中，你不动手做一遍，你就发现不了亮点，也发现不了你和这个题的差距。另外你在
2017-11-29
刚刚步入初中的学习和生活，你会发现与小学有了很大的不同，科目繁多，知识面拓宽。特别是数学，更是从具体发展到抽象。学好数学，有一个好老师固然重要，但好的学习方法和良好的学习习惯更为重要。这里教你学习数
2017-11-29
抓关键词语背诵所谓关键词语，一是指需要背诵的文句、语段的领头字词；二是紧紧抓住容易联想背诵内容支撑点的关键性动词。如背诵《生于忧患，死于安乐》中历数担当大任的人遭艰难情状的句子，可抓住 苦 、 劳 、 饿
2017-11-29
阅读能力的提高除了要多读书，一定的科学方法指导相当重要。一直在说的问题是把文章读懂了，怎么才能读懂?《语文课程标准》中也把培养学生基本的阅读能力当作初中语文教学的重要任务之一。 掌握方法，独立阅读。多
2017-11-29
首先是抓好起始阶段。古语说： 九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。 良好的开端是成功的一半。初一年级是中学的起始阶段，与小学相比，无论学科的数量，还是学科的深度，都有所增加。你们思想上会高度重视，
2017-11-29
七年级期末考点复习汇总 方程易错题 方程压轴题 整式易错题 整式压轴题 几何易错题 几何压轴题 有理数易错题 有理数压轴题
2017-01-05
七年级期末知识点复习:几何易错题
2017-01-05
七年级期末知识点复习:整式易错题
2017-01-05
七年级期末知识点复习:有理数压轴题
2017-01-05
七年级期末知识点复习:有理数易错题
2017-01-05
七年级期末知识点复习:几何压轴题
2017-01-05
七年级期末知识点复习:整式压轴题
2017-01-05
七年级期末知识点复习:方程压轴题
2017-01-05
七年级期末知识点复习:方程易错题
2017-01-05
七.一般现在时 一般现在时表示经常性、习惯性的动作，或表示现在的特征、状态。 当主语是非第三人称单数时，行为动词的一般现在时变化形式(见下表)。如： 当主语是第三人称单数时，行为动词一般现在时的句型变化如
2017-01-04
一.动词be(is,am,are)的用法 我(I)用am,你(you)用are，is跟着他(he)、她(she)、它(it)。单数名词用is，复数名词全用are。变否定，更容易，be后not加上去。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。还有一条须注意，句首大
2017-01-04
七年级上数学知识精华汇总 七年级上数学知识精华汇总（一） 七年级上数学知识精华汇总（二） 七年级上数学知识精华汇总（三）
2016-12-30
七年级上数学知识精华汇总（三）
2016-12-30
七年级上数学知识精华汇总（二）
2016-12-30
七年级上数学知识精华汇总（一）
2016-12-30
苏教版七年级上语文期末试卷
2016-12-30
苏教版七年级上语文期末试卷答案
2016-12-30
初一数学的学习缺少不了课下的知识点和练习，课下做练习题能够帮助大家及时回顾学过的知识点，还能帮助大家总结做题的方法和经验，初一数学期末考试备考建议希望大家能够认真利用。 找漏洞，从头学(找重点，提效率)
2016-12-22
七年级上册数学合并同类项知识要点是冀教版第四单元里面比较重点的一小节，虽然它的知识点的内容不多，但是运用却比较广泛，大家不要偷懒，赶紧来看看哦~ 【同类项】 ①同类项的定义：所含字母相同，并且相同字母的
2016-12-22
数学成绩一直止步不前，刻苦用功但是又找不到方法，不知道问题到底出在哪里的你是不是很愁呢?数学代数式与函数的初步认识学习要点送给大家，不要偷懒哦! 第一节：用字母表示数 1.字母可以表示任意的数，也可以表示
2016-12-22
用字母表示数 1.字母可以表示任意的数，也可以表示特定意义的公式，还可以表示符合条件的某一个数，甚至可以表示具有某些规律的数，总之字母可以简明的将数量关系表示出来。比如：A可以表示一个集合;f(x)表示x的函
2016-12-22