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循环学习法 学习成效与记忆能力切切相关。不同的人的记忆能力有差异，但除了极少数智力存在缺陷的人外，差异是不大的。只要我们合理地安排时间和复习，是能取得好的效果的。那么怎样根据人的心理特点合理地安排时间
2016-09-26
1.总时间表任何安排时间和活动的计划都必须以一个总时间表为核心 就是说，一份活动的固定时间表。一张总时间表一学期排一次就行了，除非基本的课程表有所变动。制作一份总时间表时，首先，把所有必须参加的学校活动
2016-09-26
在开始进行下单元或下一章节内容学习之前，教师要回过头来，认真总结本阶段教学情况。学生也要回过头来，看看近期内自己走过的学习之路，总结本阶段学习情况。这一学习活动就是总结。复习总结是对前面已学过的知识
2016-09-26
学生做作业，习以为常，好象没有研究的必要。其实并非如此，还有不少同学 不会 做作业。有的是属于认识问题，例如有的同学不知道做作业有什么用，只是因为是老师布置的，不得不做。抱着交差和应付的态度；有的属于
2016-09-26
下课后，有的同学就忙着做作业，课间十分钟也不休息。自习课上，作业多纪律就好，作业少纪律就差。课上听得很好，甚至还有什么好的想法，但几天就忘了。这些现象，都说明还有一部分学生忽略或不重视课后整理、理解
2016-09-26
上课，是学习的中心环节。一个中学生，每天大部分时间在课堂上度过，各科知识的获取以及智力能力的培养，主要通过上课这一环节完成。从学法调查中可知：凡是学习得法、成绩好的学生都十分重视上课这一环。凡是未学
2016-09-26
预习，即课前自学。是学习新知识的起始环节。一般指在教师讲课之前，自己先独立地阅读新课内容，做到初步理解，为上课做好知识上的准备的过程。 预习从时间和内容上说，大致可以分为三种：（１）课前预习。是在老师
2016-09-26
影响学生学习成绩好坏的因素很多，例如学习目的、学习态度、学习方法、先天遗传素质、后天身体状况、教师与家长教育水平高低以及教育方法是否得当，校园小环境与社会大气候的影响、原有知识基础好差以及智力、能力
2016-09-26
在学习过程中，掌握科学的学习方法，是提高学习成绩的重要条件。以下我分别从预习、上课、作业、复习、考试、课外学习、实验课等七个方面，谈一下学习方法的常规问题。应当说明的是，我这里所谈的是各科学习的一般
2016-09-26
1、爱心 爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。 2、积累 古
2016-09-26
归类记忆法就是根据识记材料的性质、特征及其内在联系，进行归纳分类，以便帮助学生记忆大量的知识。比如，学完计量单位后，可以把学过的所有内容归纳为五类：长度单位；面积单位；体积和容积单位；重量单位；时间
2016-09-26
1．家庭关系的建立 （1）家庭的含义：家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系而结合成的亲属生活组织。 （2）家庭关系确立的几种情形：依照法定条件和法定程序结婚，组成新的家庭；因生育导致的血缘关系结合成家庭；
2016-09-26
物理是初二新接触的一门学科，它是一个既有趣又启发我们思维的学科，而且它也作为我们学习的一门主科，又是一门新加入的课程，那就更加体现了它的重要性。初中二年级又是孩子们学习成绩产生分化的阶段，是孩子学业
2016-09-26
1.重视常规学习 (1)研读课本。 军队不打无准备之仗，学习物理也是如此。新学期的书发下来，希望你能够拿起物理课本，翻开美如画的篇章，顺着目录，大致了解本学期的内容；每章、每节上课前，再次提前预习，你心存大
2016-09-26
导读：有着远大目标的我们，还需要有个合适的计划来严格管理时间，科学安排时间。大部分初三学生的时间真的是挤出来的，幸运的是我们距离初三还有两个学期和两个假期的时间，让我们正确地把握住这段时间，为我们初
2016-09-26
初二夹在初三之间，容易被忽视，其实初二作为承上启下的阶段是非常重要的。从初一到初三，都会有一个培养重点，那么初二年级最重要的事情是什么？初二关键词——分化。初二随着对周围环境的熟悉，对中学紧张、陌生的感觉逐渐淡化；同时距离中考还有一段时间，学生的学习动力不足；加上初二时青春期萌芽的时期，学生的性格逐渐显示出逆反的特点；这个阶段如果教育得当，学习成绩是一个很难得的巩固和上升期，为中考奠定非常良好的基础；但如果不注意，学习成绩就会大幅度地退步，同时造成学生厌学、沾染坏习气、自暴自弃等严重后果。
2015-03-26
名称：强者之心 等级：★★★★ 描述：无论顺境逆境，永远能向前奔跑。你不需要某某哥，照样能在学习路上踏出辉煌。 详解：每一位中考状元，无疑都有着坚韧不拔的
2015-03-26
名称：克己之守护 等级：★★★☆ 属性：自律能力增加100点，心态恢复能力提升至MAX，额外增加专注之刃的效果。 描述：克己之人，终将克敌。大任降于斯人，
2015-03-26
名称：永恒之戒等级：★★★★★属性：解题能力每天永久增加1点，思维半径每天永久增加1点，自信每天增加1%名称：专注之刃等级：★★★★属性：提高做题效率50%，提高精力恢复速度100%，提高做题准确度100%。描述：专注之时，你将视万物于无物。当你用每一个毛孔去感受世界，你会感受到从未得到的触动。名称：克己之守护等级：★★★☆初二学习必备真理：强者之心名称：强者之心等级：★★★★
2015-03-26
名称：永恒之戒 等级：★★★★★ 属性：解题能力每天永久增加1点，思维半径每天永久增加1点，自信每天增加1% 描述：世上无难事，是怕有心人。勤于自勉，贵在
2015-03-26
名称：专注之刃 等级：★★★★ 属性：提高做题效率50%，提高精力恢复速度100%，提高做题准确度100%。 描述：专注之时，你将视万物于无物。当你用每一
2015-03-26
初二是初中的一个重要时段。这一阶段对知识的掌握程度，直接影响着中考成绩。不过，学习上并没有绝对的“轻松”。想要相对轻松地完成初二的学习任务，可从以下几个方面着手：
2015-03-26
生理特点：初二学生年龄基本上在14岁左右，这个年纪的学生已经进入青春期，不管是男生还是女生身体都发生了许多引人注目的变化，避免初二现象。 与初一相比，初二学生增加了生物课，青春期的学
2015-03-26
1.学好物理——初二新增物理学科，给每个同学一个重新排名的机会，一开始就让自己的科走物理在前列，可以对其他学科的学习起到很好的带动作用，对总成绩的提高起着至关重要的作用，所
2015-03-26
初二年段──难点 初二学生的总特点是 分化 。第一是学习上的分化。经过一年的学习，原先初考成绩相差无几的学生成绩出现两极分化的现象。以我校为例，好的同学政、语、数、英四科总分可达到370分以上，而学习成绩
2015-03-07
一、知识回顾整体感知 上课伊始，教师首先向学生说明复习的范围，让学生明确复习目标，之后学生根据课文进行知识回顾，从整体上感知本课的复习内容。 二、构建网络形成体系 这一环节需要师生共同参与，可采用师生互
2014-05-27
初中数学是一个整体。初二的难点最多，初三的考点最多。相对而言，初一数学知识点虽然很多，但都比较简单。很多同学在学校里的学习中感受不到压力，慢慢积累了很多小问题，这些问题在进入初二，遇到困难(如学科的增
2014-05-27
1、全面复习，把书读薄 全面复习不是生记硬背所有的知识，相反，是要抓住问题的实质和各内容各方法的本质联系，把要记的东西缩小到最小程度，（要努力使自已理解所学知识，多抓住问题的联系，少记一些死知识），而
2014-05-27
初二是一个非常关键的阶段，这学期的内容某种程度上被称为中考的 心脏 。新学期开始，新初三学生已经进入了紧张的毕业班学习。初二的学习在整个初中阶段属于一个衔接过渡。所以，初二的学习一定不容忽视。一定得努
2014-05-27
1.归纳总结。 在教学中发现很多同学不愿对所学过的知识进行归纳总结，这样随着所学知识的不断增加，头脑里积累了越来越多琐碎的知识点没有整理，就像同学的书包，有的同学书包很整齐，想用什么可以迅速准确的找到，
2014-05-27
提高听课效率是最重要的学习方法 在我们的学习过程中，除了读书，还有一件大家几乎每天都要做，花的时间一样、内容也都一样的事情，那就是听课。它看起来十分平常，但当我们中的很多人花费时间和精力去探求各种 学
2014-05-27
时间往往不是一小时一小时浪费掉的，而是一分钟一分钟悄悄溜走的。 人类对时间的意识和控制，随着社会的进步而逐渐加强。现代人计量时间的单位由时、刻、分、秒逐步精确到毫秒、微秒、毫微秒、微微秒。 着名的海军
2014-05-27
1.文章体裁 诗歌、小说、散文(抒情散文、叙事散文)、剧本、说明文、议论文 2.记叙文六要素？ 时间、地点、人物、事件起因、经过、结果 3.找主题句？ 找首段或尾段的议论抒情句。 4.文章内容？ 方法：看题目、人物(
2014-05-27
期中考试临近，在各科成绩中，如果要选择一个最不能反映同学最后中考成绩的科目，那就是物理。 在初二，物理所学内容分为声光热力电五部分。初二上学期，普遍的学校学习的内容都将是声光热三部分的知识。我们知道，
2013-08-30
下课后，有的同学就忙着做作业，课间十分钟也不休息。自习课上，作业多纪律就好，作业少纪律就差。课上听得很好，甚至还有什么好的想法，但几天就忘了。这些现象，都说明还有一部分学生忽略或不重视课后整理、理解
2013-08-30
首先，整个初中阶段是生理的激变期，而初中二年级（尤其是男生）正是生长的高峰期。他们与初一学生相比，产生了明显的差距，除身高显着增长外，行为举止也似乎成熟了一些；由于大脑机能的迅速发展，接受能力、思维
2013-08-30