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中考网整理了关于2022年中考生物复习：生态系统，希望对同学们有所帮助，仅供参考。 生态系统 1．概念：一定地域里，生物 与环境所形成的统一整体叫生态系统，小到一片农田，一个池塘，大到一片草原，一个森林，甚
2021-12-30
中考网整理了关于2022年中考生物复习：生物影响环境的例子，希望对同学们有所帮助，仅供参考。 生物影响环境的例子 1．蚯蚓在土壤中活动，疏松土壤，增加土壤肥力。 2．沙地上栽种植物，能够防风固沙。 3．千里之堤
2021-12-30
中考网整理了关于2022年中考生物复习：生物适应环境，希望对同学们有所帮助，仅供参考。 生物适应环境 1、每一种生物都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式，生物适应环境 具有普遍性，同时生物对环境的适
2021-12-30
中考网整理了关于2022年中考生物复习：环境影响生物，希望对同学们有所帮助，仅供参考。 环境影响生物 1．影响生物生活的生态因素（环境因素）可以分为两类：一类是光、温度、水等 非生物因素， 另一类是生物因素，
2021-12-30
中考网整理了关于2022年中考生物复习：科学方法，希望对同学们有所帮助，仅供参考。 科学方法 （一）观察法 1、科学地观察可以通过肉眼，也可借助放大镜、显微镜 等； 2、科学观察需要细致认真、有耐心，同时必须
2021-12-30
中考网整理了关于2022年中考生物复习：细胞通过分裂产生新细胞，希望对同学们有所帮助，仅供参考。 细胞通过分裂产生新细胞 1、生物能由小长大是由于：细胞的分裂和细胞的生长 2、细胞的分裂的过程 (1)染色体进行复
2021-12-30
中考网整理了关于2022年中考生物复习：细胞核是遗传信息库，希望对同学们有所帮助，仅供参考。 细胞核是遗传信息库，遗传信息存在于细胞核中 1、细胞核中的遗传信息的载体――DNA 2、DNA的结构像一个螺旋形的梯子 3
2021-12-30
中考网整理了关于2022年中考生物复习：细胞内的能量转换器，希望对同学们有所帮助，仅供参考。 细胞内的能量转换器： 叶绿体：进行光合作用，把二氧化碳和水合成为有机物，并产生氧。 线粒体：进行呼吸作用，是细胞
2021-12-30
中考网整理了关于2022年中考生物复习：细胞中的物质，希望对同学们有所帮助，仅供参考。 细胞中的物质 有机物(一般含碳，可燃烧)：糖类、脂类、蛋白质、核酸。 无机物(一般不含碳)：水、无机物、氧等。 相关推荐
2021-12-30
中考网整理了关于2022年中考生物复习：观察植物细胞：实验过程，希望对同学们有所帮助，仅供参考。 观察植物细胞：实验过程 1、植物细胞的基本结构 细胞壁：支持、保护 细胞膜：控制物质的进出，保护 细胞质：液态
2021-12-30
中考网整理了关于2022年中考生物复习：显微镜的使用，希望对同学们有所帮助，仅供参考。 显微镜的使用 1、观察到的物像与实际图像相反。 2、放大倍数=物镜倍数 目镜倍数 3、放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透
2021-12-30
中考网整理了关于2022年中考生物复习：生物圈是所有生物的家，希望对同学们有所帮助，仅供参考。 生物圈是所有生物的家 1、生物圈为生物的生存提供了基本条件：营养物质、阳光、空气和水，适宜的温度和一定的生存空
2021-12-30
中考网整理了关于2022年中考生物复习：生物的特征，希望对同学们有所帮助，仅供参考。 生物的特征： 1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物 4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能
2021-12-30
中考网整理了关于2022年中考生物复习：有害物质会通过食物链积累，希望对同学们有所帮助，仅供参考。 生物的富集作用： 生物的富集作用是指环境中的一砦有毒物质(如重金属、化学农通过食物链在在生物体内大量积聚的
2021-12-02
中考网整理了关于2022年中考生物复习：生态系统的自动调节能力，希望对同学们有所帮助，仅供参考。 (1)生态平衡：在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例在不断地变化着，并在一定情况下维持相对稳定的动态平衡
2021-12-02
中考网整理了关于2022年中考生物复习：保护生物圈的原因，希望对同学们有所帮助，仅供参考。 保护生物圈的原因与意义 生物圈是地表有机体包括微生物及其自下而上环境的总称。生物圈包括了所有生物及其生活环境。在
2021-12-02
中考网整理了关于2022年中考生物复习：生态农业，希望对同学们有所帮助，仅供参考。 生态农业简称ECO，是按照生态学原理和经济学原理，运用现代科学技术成果和现代管理手段，以及传统农业的有效经验建立起来的，能
2021-12-02
中考网整理了关于2022年中考生物复习：生物与环境的相互关系，希望对同学们有所帮助，仅供参考。 (一)、环境(非生物因素)对生物的影响: 非生物因素：指阳光、温度、水分、空气、土壤、湿度等多种因素。 (二)生物与
2021-12-02
中考网整理了关于2022年中考生物复习：生态系统的组成联系，希望对同学们有所帮助，仅供参考。 1、概念：在一定的地域内，生物与环境所形成的统一整体，叫做生态系统。 2、组成：非生物部分：指阳光、温度、水分、
2021-12-02
中考网整理了关于2022年中考生物复习：有机物的利用，希望对同学们有所帮助，仅供参考。 知识点：1、呼吸作用的场所是线粒体，原料是有机物和氧气，产物是二氧化碳，水，能量。 呼吸作用的实质是细胞利用氧，将有机
2021-12-02
中考网整理了关于2022年中考生物复习：人的生殖，希望对同学们有所帮助，仅供参考。 1)概念：产生生殖细胞，繁殖新个体的过程，也是种族延续的过程。 2)男性生殖系统的结构和功能：睾丸：产生精子和分泌雄性激素内
2021-12-02
中考网整理了关于2022年中考生物复习：食物链和食物网，希望对同学们有所帮助，仅供参考。 生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。食物链彼此交错连接，就形成了食物网。 生态系统
2021-12-02
中考网整理了关于2022年中考生物复习：环境对生物的影响，希望对同学们有所帮助，仅供参考。 非生物因素对生物的影响：光、温度、水分、空气等等。 (1)植物和人体内各种物质的运输需要水。 (2)植物进行光合作用需要
2021-12-02
中考网整理了关于2022年中考生物复习：海洋大揭秘，希望对同学们有所帮助，仅供参考。 数百物种浮出水面 蓝色的海洋隐藏着多少秘密?神秘的海底还有多少陌生 朋友 ?经过4年的艰苦努力，由世界70个国家1000多名科学家
2021-12-02
中考网整理了关于2022年中考生物复习：环境中生物的统一性，希望对同学们有所帮助，仅供参考。 1.认识显微镜的结构 2.显微镜的使用包括取镜和安放、对光、观察、收镜四个步骤。物像的放大倍数等于目镜的放大倍数乘
2021-12-02
中考网整理了关于2022年中考生物复习：植物对水分的散失，希望对同学们有所帮助，仅供参考。 植物对水分的散失：根尖成熟区吸收的水分，有99%左右的水分被蒸腾散失. 蒸腾作用：水分以气体状态从体内散发到体外的过
2021-12-02
中考网整理了关于2022年中考生物复习：生物的生殖和发育，希望对同学们有所帮助，仅供参考。 一、植物的无性生殖和有性生殖二、昆虫的生殖和发育 1.完全变态:在由受精卵发育成新个体的过程中,幼虫与成体的结构和生
2021-12-02
中考网整理了关于2022年中考生物复习：生物的遗传和变异，希望对同学们有所帮助，仅供参考。 一、基因控制生物的性状 1、遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代间的差异。生物的遗传和变异是通过生殖和发育
2021-12-02
中考网整理了关于2022年中考生物复习：生物的进化，希望对同学们有所帮助，仅供参考。 一、地球上生命的起源： 了解生物进化的主要历程和总趋势 1、植物进化的历程 原始藻类? 原始藓类 原始蕨类 原始种子植物(先裸
2021-12-02
中考网整理了关于2022年中考生物复习：达尔文的生物进化学说，希望对同学们有所帮助，仅供参考。 达尔文的生物进化学说 ⒈达尔文乘 贝格尔号 舰考察，提出了自然选择学说 被恩格斯称为 19世纪自然科学三大发现 之一
2021-12-02
中考网整理了关于2022年中考生物复习：生物的多样性及其保护，希望对同学们有所帮助，仅供参考。 55、植物的主要类群：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物。 动物的主要类群：原生动物、腔肠动物、
2021-12-02
中考网整理了关于2022年中考生物复习：脊椎动物的共同特征，希望对同学们有所帮助，仅供参考。 身体里具有脊椎骨的动物称为脊椎动物。如：鲫鱼、青蛙、蛇、鸽子、兔子等。 1、各类脊椎动物的主要特征： (1)鱼类：水
2021-12-02
中考网整理了关于2022年中考生物复习：生物多样性，希望对同学们有所帮助，仅供参考。 一、生物多样性的内涵：它包括三个层次：生物种类多样性(即物种多样性)，基因多样性，生态系统的多样性. 生物种类多样性，基
2021-12-02
中考网整理了关于2022年中考生物复习知识点：有机物的利用，希望对同学们有所帮助，仅供参考。 知识点：1、呼吸作用的场所是线粒体，原料是有机物和氧气，产物是二氧化碳，水，能量。 呼吸作用的实质是细胞利用氧，
2021-10-13
中考网整理了关于2022年中考生物复习知识点：人的生殖，希望对同学们有所帮助，仅供参考。 1)概念：产生生殖细胞，繁殖新个体的过程，也是种族延续的过程。 2)男性生殖系统的结构和功能：睾丸：产生精子和分泌雄性
2021-10-13
中考网整理了关于2022年中考生物复习知识点：食物链和食物网，希望对同学们有所帮助，仅供参考。 生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。食物链彼此交错连接，就形成了食物网。 生
2021-10-13