初一上学期语文期末考试试题与答案一(2)

　　《咏雪》

　　刘义庆

　　谢太傅寒雪日内乘，与儿女讲论文。俄而雪骤，公欣然曰："白雪纷纷何所似？"兄子胡儿曰："撒盐空中差可拟。"兄女曰："未若柳絮因风起。"公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

　　9. 解释下列各句中加点的词。（5分）

　　（1）俄而雪骤，公欣然曰____________________

　　（2）未若柳絮因风起_________________

　　（3）撒盐空中差可拟_________________

　　10. 用"撒盐空中"和"柳絮因风起"来比拟"大雪纷纷"，你认为哪个更好？为什么？

　　11. 文中"寒雪""内集""欣然""大笑"等词语营造了一种怎样的家庭气氛？

　　（三）阅读下文，完成12－19题。（共29分）

　　空山鸟语

　　郭枫

　　（1）到山上来，我最喜欢的事就是听鸟叫。

　　（2）当然，山上有的是娇艳的花、婆娑的树，有的是奇崛的岩石、爽飒的风、飘逸的云朵；在山上，每一片风景，都会使你神迷。但，我说我还是最喜欢听山里的鸟叫。到山里来，找一片幽深的林子躺下，静静地躺在铺着落叶的土地上，这时你的心灵便贴紧了山的心灵，别动也别想，好好地听一听鸟叫吧！

　　（3）鸟儿的鸣叫是世间最美的语言，你不懂得鸟的语言么？

　　（4）你不懂鸟的语言么？我想你应该懂的。在山上，谁都喜欢鸟的鸣叫，谁都懂得鸟的语言；谁都懂，清风懂，白云懂，流泉更懂，连挂在树枝上晒太阳的小花蛇也懂。鸟的语言永远叙述着动人的爱情。

　　（5）在早晨金色的阳光里，我喜欢用大半天时间，去谛听两只鸟在我头顶上鸣叫。它们总是用5个不同的音符串成一支歌。一只先唱，另一只接着，缠缠绵绵，重重复复，透明的情意，像滑滴在青石上的一线灵泉从歌声里迸落。我在小时候就很熟悉这种鸟，绿背黄纹有一只小巧的红喙，我喜欢它们灵活的体态，更喜欢它们的样子，依偎着、厮磨着，总是分不开啊！那时我不知道它的名字，现在仍然不知道，它究竟是哪种鸟呢？想着想着，自己却不禁失笑了。真是太傻！名字有什么用？人们喜欢各种好听的名字，鸟不一定喜欢，鸟喜欢唱的歌，人不一定能听懂；其实人爱不爱听都是一样，鸟是唱给鸟听的。

　　（6）山雀是顽皮的精灵，老是成群结队地撒野，老是呼朋唤友，兴奋地吵闹。山雀们短促而嘹亮的鸣声，让人来不及凝神，只感到一阵轻松的音乐雨，散乱地、意骤地，漫天撒来，直把你全身淋透；而后，雨过天晴，在你阴翳的心版上引进阳光，在你灰白的生命里加上色彩，把你浸于奔放的欢乐而又有些淡淡的悒郁里。不是么？谁，面对着山雀子这么奢侈的自由、这么天真的喜乐能不怅然呢？谁，没有山雀子一样的欢乐时光呢？可是，少年的好时光，总是流逝得太快又太恍惚，谁能又永远像山雀子那样的欢乐呢？想想看，人，制造出自己的桎梏，把自己套牢，乃是自然中最可悲的族类啊！但山雀们却不管这些，不管你快乐不快乐，不管你忧伤不忧伤，不管你有多少无聊的思想，山雀们，什么都不管；它们飞翔像一阵旋风卷起，它们落下像一片云彩罩地，为了欢乐，它们是忙碌的。难得的是有这片深山广林，要不，这些喜欢唱歌的精灵向何处容身？

　　（7）过午之后，山林便到了入睡的时刻，高照在千山之外的秋阳，朦胧的光线竟灵空得如同饮醉了的月华；透着微醺，透着温柔，敛起那份耀眼的光彩，任凭幽谷深林去制造秋日的奥秘了。山林睡了，鸟儿们静默了。踏一坡金黄的落叶，踏一地斑驳的树影，也踏着一份薄薄的寂寞。在众鸟默默之中，"咕－－咕－－"，从哪里传来的几声鹧鸪呢？忽断、忽续、忽近、忽远，那缥缈的鸣声，竟有些不可捉摸了。真是鹧鸪么？在台湾很少听到鹧鸪呢！鹧鸪该是鸟中的诗人，不，或者便是诗人的化身吧！就那缥缈的几声，便会把人拉回到一个古老的世界。"咕－－咕－－"我回到了江南。"咕－－咕－－"我沐着淡烟疏雨。石头城的苔痕，更加暗绿了哪！长檐飞角的小街，更加寂寥了哪！江畔的落日更苍凉了哪！"咕－－咕－－"奔驰在石板路上得得的马蹄声突然隐去了。这是梦境，呵！这是在海角孤岛上奇幻的梦境。－－是的，我知道这是梦，可是我多么喜欢重温！

　　（8）到山上来，且闭起眼睛，不要再浏览风景，好好地听一听鸟叫吧！鸟儿们用100种声调在欢唱，仙乐飘飘，回荡在峰峦间，流淌在涧谷间。你不是从这美妙的清音中，已听到自然的消息和人世的沧桑了么？那么，除了敞开自己的心灵，还要做些什么呢？

　　（9）还要做些什么呢？

　　（10）我想做一只鸟，在山中。

　　12. 阅读（2）自然段，先解释下面词语，再说说这些词语在文中的搭配好在哪里？（6分）

　　（1）婆娑：_______（2）奇崛：_______

　　（3）爽飒_______（4）飘逸：_______

　　答：_____________________________

　　13. 阅读（4）自然段，指出三个"谁都"的排比句的运用有什么特点？（3分）

　　答：___________________________

　　14. 阅读（5）自然段，带点的词"依偎"、"厮磨"的描写和前面哪一句照应？此段画线句有两层意思，请找出来。（4分）

　　答：

　　15. 阅读（7）自然段，请说说带点的词语"暗绿"、"寂寥"、"苍凉"的梦境应是怎样的梦境？（3分）

　　答：

　　16. 全文共10个自然段，如果划分三部分，下面分段正确的一项是（    ）（4分）

　　A. (1)/(2)(3)(4)(5)(6)/(7)(8)(9)(10)

　　B. (1)(2)/(3)(4)(5)(6)(7)/(8)(9)(10)

　　C. (1)/(2)(3)(4)(5)(6)(7)/(8)(9)(10)

　　D. (1)/(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)/(10)

　　17. 写物要抓住事物的特点。本文作者抓住了红喙小鸟、山雀和鹧鸪的怎样的特点，又是如何表达的？（3分）

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