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《父母的心》练习题与答案

来源:网络    作者:匿名    2009-11-05 13:20:48

标签:答案 作文 高中生活 教师 竞赛答案说两句

  八年级语文父母的心测试题

  班级学号姓名得分

  一.基础知识及运用。

  1.根据拼音写汉字。(4分)

  yuán_______故无精打cǎi______如数fèng_______还xiàn_________慕

  2.解释加点词语在句中的含义。(2分)

  ①他衣衫褴褛,那副寒酸相在人群中也十分显眼。

  褴褛:_________________________________________________________

  ②财主夫人一听是女孩,有些不高兴,但是看见那位妈妈失魂落魄的样子,除了答应也没别的办法了。

  失魂落魄:_______________________________________________________

  3.在横线上选择恰当的词语。(2分)

  贫穷贫困

  ①那位高贵的夫人很早就注意到了这位的父亲和他的孩子们。

  ②他家里能卖的都卖光了,生活非常。

  酬谢感谢

  ①我我的母亲,因为她教会我做人的道理。

  ②钱呢,就算你们教给我懂得父母之心的吧。

  4.读下列片断,回答问题:

  当轮船驶出濑户内海,航行于广阔的海面的时候,在甲板上的人群中,有一位风度极佳、引人注目、年纪四十岁左右的高贵妇女。女佣和打杂的片刻不离左右。

  与此成对照的是,有一位四十岁上下的男人,他衣衫褴褛,那副寒酸相在人群中也十分显眼。他带着三个孩子,最大的男孩有七八岁。孩子们的长相都很聪明可爱,但是身上的衣服却相当破旧。

  ⑴文段运用对比的手法勾勒了两个不同的形象,其目的是什么?(2分)

  ⑵划线句若改为"但是身上的衣服却相当的脏"行吗?为什么?(2分)

  ⑶"一切景语皆情语","情即景,景即情",此时贵妇人和穷男人的心情肯定是不一样的,联系全文想想,他们眼中的大海会是怎样的?请你各写一段景物描写的文字,来表现他们的不同心情。(4分)

  贵妇人眼中的大海:____________________________________________________________

  穷男人眼中的大海:____________________________________________________________

  二.阅读理解、分析。

  (一)

  事情到这儿还没完,第二天上午,船快要到北海道了,这回是两口子一起来到财主夫人的舱房。他们一见财主夫人什么也说不出来,竟然痛哭失声。

  "怎么啦?"财主夫人赶忙问道。

  "实在是太难为情了。"两口子只说了这么一句就又哭了。问了几次,那男的才哭着说:"本来是不应该这么随便说话的。昨晚上我们两口子本来是商量好的,说得一妥百妥,决不留恋孩子啦,可是,正因为她还小,所以总担心她是不是会这样那样啦,结果是我们两口子一夜没睡。把那么个无知的孩子给人家,连我自己都觉得这当爹的太冷酷无情。您给的钱我们如数奉还,请把女儿还给我们吧。与其舍掉一个孩子,还不如爹妈儿女一家六口饿死在一起好。"

  财主夫人听了这番话,不由得也跟着悲伤起来,她含着眼泪说:"是我不对,老实说,我虽然没有孩子,但你们当爹妈的心我完全理解,而且也羡慕你们。孩子还给你们,钱呢,就算做你们教给我懂得父母之心的酬谢吧。"

  那一家六口终于又团聚了。

  5.用一句简要的话概括这段文字的主要内容。(2分)

  6、这一部分是小说故事的高潮和结局,充分展现了人物的形象特征,请简要分析两位主要人物的性格特征。(4分)

  穷男人:____________________________________________________________________

  贵妇人:____________________________________________________________________

  7."他们一见财主夫人什么也说不出来,竟然痛哭失声。"为什么他们不言片语,一见面就哭起来了?(3分)

  8.说说是什么原因让两口子痛哭失声,一哭再哭?(2分)

  9.财主夫人听了这番话为什么会不由得跟着悲伤起来,并把钱算做酬谢送给他们了呢?(3分)

  10."父母的心"中的"心"有何含义和作用?理解错误的一项是()(2分)

  A.因为文章中的父母亲从事件开始,心理就不断地在变化着;对人物的描写都是围绕着他们的心理变化展开的。

  B.文中用财主夫人的心与父母的心作对比,文章的中心也是通过这一点体现出来的,突出了父母的"心"是不慕钱财的。

  C.从这对父母的决定可以说明这颗心是天下父母对子女的爱心。

  D."心"指的是父母对子女的眷爱之心,是这篇文章的主题,也是导线,串起了整个故事的情节,起到画龙点睛的作用。

  11.模仿造句。(2分)

  与其舍掉一个孩子,还不如爹妈儿女一家六口饿死在一起好。

  与其……不如……

  (二)

  远去了,母亲放飞的手

  从1950年到1959年,我8岁到17岁。家里平时就我和母亲两人。回忆那10年的生活,母亲在物质上和精神上对我的哺育,都是非同寻常的。

  物质上,母亲极不重视穿着,对我亦然,有得穿就行了;用的,如家具,也十分粗陋。但在吃上,那可就非同小可了,母亲做得一手极地道的四川莱,且不说她能独立做出一桌宴席,令父亲的那些见过大世面的朋友交口称赞,就是她平日停歇时轮番制作的四川腊肠、腊肠肉等,也足以叫邻居们喷喷称奇。有人就对我发出警告:"你将来离开了家,看你怎么吃得惯啊!"但是母亲几乎不给我买糖果之类的零食,偶尔看见我吃果丹皮、关东糖之类的零食,她总是要数落我一顿。母亲坚信,一个人只要吃好三顿正经饭,便可健康长寿,并且那话里话外,似乎还传递着这样的信念;人只有吃"正经饭"才行得正,吃零嘴意味道德开始滑落--当然很多年以后,我才能将所意会的,整理为这样的文句。

  母亲在饮食上如此令邻居们吃惊,被一致认为对我的"娇惯"和"溺爱"。跟着还有令邻居们吃惊的事。那就是我家是大院中有名的邮件大户。如果那几十种报刊都是我父亲订的,当然不稀奇,但我父亲其实只订了一份《人民日报》,其余的竞都是为我订的。就有邻居大妈不解地问我母亲:"你怎么那么舍得为儿子花钱啊!你看你,自己穿得这么破旧,家里连套沙发椅也不置!"母亲回答得很坦然:"他喜欢啊!这个爱好,尽着他吧!"

  1959年,我被北京师范专科学校录取,勉勉强强地去报了到。我感到"不幸的万幸"是,这所学校就在市内,因此我觉得还可以大体上保持和上高中差不多的生活方式--晚上回家吃饭和睡觉。我满以为,母亲会纵容我"依然如故"地那样生活。但是她却给我准备了铺盖卷和箱子,显示出她丝毫没能有犹豫过。母亲不仅把我"推"到了学校,而且,也不再为我负担那些报刊的订费,我只能充分的利用学校的阅览室和图书馆。

  1960年春天,有一个星期六我回到家中,一进门就发现情况异常,在准备搬家似的……果不其然,父亲奉命调到张家口一所军事院校去任教,母亲也跟着他去。我呢?父亲和母亲都丝毫没能犹豫地认为,我应当留在北京。问题在于:北京的这个家,要不要给留下?如果说屋都留下大多,那么,为什么不至少为我留下一间呢?但父亲却把房全退了,母亲呢,思想感情和父亲完全一致,就是认为在这种情况下,我应当开始完全独立的生活。父亲迁离北京的那周的星期六下午,我忽然意识到我在北京除了集体宿舍的那张铺位,再没有可以称为家的地方了!我爬上去,躺到那铺位上,呆呆地望着天花板上的一块污渍,没有流泪,却有一种透彻肺腑的痛苦,难以言说,也无人可诉。

  1966年春天,我在北京一所中学任教。就在那个春天,我棉被的被套槽朽不堪了,那是母亲将我放飞时,亲手给我缝制的被子。它在为我忠实地服务了几年后,终于到了必须更换的极限。于是我给在张家口的母亲写信要一床被套,这对于我来说是自然到极点的事。母亲很快寄来了一床新被套,但同时我也就接到了母亲的信,她那信上有几句话我觉得极为刺心:"被套也还是问我要,好吧,这一回学雷锋,做好事,给你寄上一床……"睡在换上母亲所寄来的新被套里,我有一种悲凉感:母亲给儿子寄被套,怎么成了"学雷锋,做好事",仿佛是"义务劳动"呢?现在我才憬悟,母亲那是很认真很严肃的话,就是告诉我,既已将我放飞,像换被套这类的事,就应自己设法解决。她是在提醒我,…自己的事要尽量自己独立解决''。

  母亲将我放飞以后,我离她那双给过我无数次爱抚的手,是越来越远了,但她所给予我的种种人生启示,竟然直到今天,仍然能从细小处,挖掘出珍贵的宝藏……谁言寸草心,报得三春晖!

  12.母亲在我上大学之前的育儿之道有哪几项()(2分)

  A.放飞我B.不注重穿与摆设,注重饮食

  C.反对吃零食D.尊重孩子的兴趣爱好(或给孩子丰富的精神食粮)

  13.母亲对我的三次"放飞",内容可简要概括为:(3分)

  (1)_________________________________________________________________________

  (2)_________________________________________________________________________

  (3)_________________________________________________________________________

  14."我"考上师专后,母亲不再为我订报刊的主要原因是()(2分)

  A.儿子住校,订阅报刊不方便。B.培养师范生,是国家的事情。

  C.让儿子懂得,该节约的钱就得节约。D.把我推向更为广阔的阅读天地。

  15.感受作者在第五小节写的那种"透彻肺腑"的痛苦,那难以言说的痛苦包含哪些内容?(3分)

  16.如此坚决的"放飞",目的是什么?(3分)

  17.你的家庭教育是怎么样的?试写一两句评论。(3分)

  (三)

  一个美丽的故事

  有人塌鼻子的小男孩,因为两岁时得过脑炎,智力受损,学习起来很吃力。打个比方,别人写作文能写二三百字,他却只能写三五行。但即便这样的作文,他同样能写得美丽如花。

  那是一次作文课,题目是《愿望》,他极认真地想了半天,然后极认真地写,那作文极短,只有三句话:我有两个愿望,第一个是,妈妈笑眯眯地看着我说:"你真聪明"第二个是,老师天天笑眯眯地看着我说:"你一点也不笨。"

  于是,就是这作文,深深地打动了他的老师,那位妈妈式的老师不仅给了他最高分,在班上带感情朗诵了这篇作文,还一笔一画地批道:你很聪明,你的作文写得非常感人,请放心,妈妈肯定会格外喜欢你的,老师肯定会格外喜欢你的,大家肯定会格外喜欢你的。

  捧着作文本,他笑了,蹦蹦跳跳地回家了,像只喜鹊。但他并没有把作文本拿给妈妈看,他是在等待,等待着一个美好的时刻。

  那个时刻终于到了,是妈妈的生日--一个阳光灿烂的星期天。那天,他起得特别早,把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里,信封上面画着一个塌鼻子的男孩儿,那小男孩儿咧着嘴笑得正甜。他静静地看着妈妈,等着妈妈醒来。妈妈刚刚睁眼醒来,他就甜甜地喊了声"妈妈",然后笑眯眯地走到妈妈跟前说:"妈妈,今天是您的生日,我要送给您一件礼物。"

  妈妈笑了:"什么?"

  他笑笑:"我的作文。"说着双手递过来那个大信封。

  接过信封,妈妈的心在怦怦地跳!

  果然,看着这篇作文,妈妈甜甜地涌出了两行热泪,然后一把搂住小男孩儿,搂得很紧很紧,仿佛他会突然间飞了。

  是的,智力可以受损,但爱永远不会,它朝气蓬勃,永远垂着绿阴,开着明媚的花,结着芳香的果。

  18、第一段中的"这样"指代的是:。(2分)

  "美丽如花"的意思是:。

  19、你知道这个小男孩的作文为什么能"深深地打动他的老师"吗?(3分)

  20、"妈妈式的老师"是什么样子的,你能想象出来吗?(3分)

  21、第三段中画线句子用的修辞是,它的作用是什么?(2分)

  22、选文运用了许多叠词,如:静静、刚刚、甜甜、蹦蹦跳跳等,任意选出两个简要说说它的作用。(3分)

  23、选文最后一段,从表达方式上看,属,这个段落的作用是。(2分)

  24、"一个美丽的故事"是用什么编织的,你知道吗?(2分)

  25、读过短文,你有什么感想?请谈一谈。(3分)

  三.探究、写作

  如果你就是当时被送给贵妇人的那个孩子,你在想什么呢?请用一段心理描写表现出当时你的心情。

  参考答案

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