清明上河图

内容导读：

　　一、历史活动课的定位

　　历史活动课属于学科活动课，基本指导思想：“以活动促发展”；构建具有教育性、创造性、体验性、自主性的学生主题活动为基本教学形式；以鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动实践为基本特征。

　　二、活动课与常规课的关系

　　历史活动课与常规历史课构成相辅、互补的关系。

　　三、历史活动课的原则

　　历史活动课的目的是使学生通过自主的学习方式，提高其探究性学习能力，加强培养学生的创造精神和实践能力，促进学生综合素质的提高。历史活动课要注意体现以下六条原则：

　　1、突出实践活动的原则。

　　2、激发自主学习的原则。

　　3、鼓励创新精神的原则。

　　4、引导交流合作的原则。

　　5、时空开放性的原则。

　　6、注意适应性的原则。

　　五、历史课堂活动课的特点

　　1、活动的操作性

　　2、活动的同步性

　　3、活动的自主性

　　4、活动的创新性

　　5、活动的互动性

　　6、活动的多样性

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