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(九十一)南辕北辙 今者臣来，见人于大行(太行山)，方北面而持其驾，告臣曰： 我欲之楚。 臣曰： 君之楚，将奚为北面? 曰： 吾马良。 臣曰： 马虽良，此非楚之路也。 曰： 吾用多。 臣曰： 用虽多，此非楚之路也
2019-08-02
司马温公幼时，患记问不若人，群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣;独下帷绝编，迨能倍诵乃止。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。温公尝言：书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义所得多矣。
2019-08-02
巩顿首再拜，舍人先生：去秋人还，蒙赐书及所譔先大父墓碑铭。反复观诵，感与惭并。 夫铭志之著于世，义近于史，而亦有与史异者。盖史之于善恶无所不书，而铭者，盖古之人有功德材行志义之美者，惧后世之不知，则必
2019-08-02
晋人好利晋人有好利者，入市区焉。遇物即攫①之，曰： 此吾可羞②也，此物可服也，此吾可资也，此吾可器也。 攫已，即去。市伯③随而索其直④，晋人曰： 吾利火炽时，双目晕热，四海之物，皆若己所固有，不知为尔物
2019-08-02
文言文翻译步骤： 1.找到要译句子在原文的位置，仔细审读要译句子在前和在后的句子，揣摩这段话的大致含意，明确其说的方向和范围。 2.在翻译时，遇到疑难词句，可暂时放过，等译完上下文，再进行推敲。译完全文后
2019-08-02
赵襄主学御于王子期①，俄而与子期逐②，三易马而三后③。襄主曰：子之教我御，术未尽也!对曰：术已尽，用之则过也。凡御之所贵，马体安于车，人心调④于马，而后可以进速致远。今君后则欲逮臣，先则恐吓逮于臣。夫
2019-08-02
第三册 一、短文两篇 《三峡》 骊道元，字善长。我国古代杰出的地理学家和优秀的散文家。《水经注》不仅在地理学、水利学方面有很高的价值，而且在文学、史学、考地们等方面也有重要的地位。 《记承天寺夜游》 苏轼
2019-08-02
杜甫 十日画一水，五日画一石。 能事不受相促迫，王宰始肯留真迹。 壮哉昆仑方壶图，挂君高堂之素壁。 巴陵洞庭日本东，赤岸水与银河通，中有云气随飞龙。 舟人渔子入浦溆， 山木尽亚洪涛风。 尤工远势古莫比， 咫
2019-08-02
2、依次填入横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是() (1)每逢深秋时节，_________________、松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览 (2)远眺群山环抱，_________________;近看小河流水，茶园葱绿，松竹并茂。 ①
2019-08-02
古代诗歌中的押韵与平仄 古代诗歌大体可以分成三个部分：诗、词、曲。 诗根据按创作的时代和诗歌所反映的时代内容，可以分为古代诗歌和现代诗歌。古代诗歌可以分为古体诗和近体诗。近体诗又可以分为律诗和绝句等。
2019-08-02
七、绝句两首(其二) 江碧鸟逾白，山青花欲燃。 今春看又过，何日是归年? 1、 山青花欲燃 这句诗中， 燃 字有何妙处?试结合本句诗作出分析。 示例：暗含了山花的颜色;在青翠欲滴山岭衬托下，红色的花朵就像一团将要
2019-08-02
数字往往给人单调平淡、枯燥乏味之感，但经诗人巧妙地用在诗句中，却使文辞生辉，情趣盎然。小学语文教材精选的几十首古诗中包含大量数字，其作用大致可分为以下几种。 一、合成比喻数字入诗常表示比喻，使景物更加
2019-08-02
二十、夜雨寄北 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 1、 君问归期未有期 这句诗看似平淡，实则内含丰富，请简要分析。 示例：作者采用看似一问一答的方式，表现了夫妻之间的关怀惦
2019-08-02
强化训练： (一)山中与幽人①对酌 李白 两人对酌山花开，一杯一杯复一杯。 我醉欲眠卿②且去，明朝有意抱琴来。 【注释】①幽人：指隐居的高士。②卿：对好朋友的称呼。 1. 一杯一杯复一杯 中连用三个 一杯 ，这有
2019-08-02
杜甫 万里桥西一草堂， 百花潭水即沧浪。 风含翠娟娟净， 雨红蕖冉冉香。 厚禄故人书断绝， 恒饥稚子色凄凉。 欲填沟壑唯疏放， 自笑狂夫老更狂。 这首七律作于杜甫客居成都时。诗题为 狂夫 ，当以写人为主，诗却先
2019-08-02
如何识记古诗文中的 度 和 渡 在检查学生默写古诗文时，发现有些学生总是记错 度 和 渡 ，据调查能写对的学生也是死记硬背的。这说明学生没有从根本上弄清这两个字的用法，以至于不能正确识记。 度 和 渡 是古今
2019-08-02
学习目标搜索 1.了解简单的分类; 2.领悟深刻的思想; 3.体味真挚的情感; 4.掌握多姿的风格; 5.分析多变的手法; 6.欣赏形象的语言。 自学方法 1.了解简单的分类古代诗歌的分类很复杂，作为初中学生，只要能够了解简单
2019-08-02
新课程试验教科书七 生：可能有西风吹过驿道的 呼呼 声，显得周围更加寂静冷清的感觉。 生：还可能有西风吹落老树上的黄叶，树叶在风中飘零的情景。 生：西风吹过落叶会发出 簌簌 的响声，吹到人身上衣袖飘飘，会觉
2019-08-02
诗中春 1.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。(孟浩然《春晓》) 2.谁言寸草心，报得三春晖。(孟郊《游子吟》) 3.好雨知时节，当春乃发生。(杜甫《春夜喜雨》) 5.野火烧不尽，春风吹又生。(白居易《赋得古原草送别》) 6.国破山
2019-08-02
红，作为美术色彩中的三原色之一，能给人以强烈的视觉冲击;红，是能够把热烈与温柔、娇艳与清媚融于一体的最完美的颜色。 天际霞光入水中，水中天际一片红 ， 天开云雾东南碧，日射波涛上下红 。喷薄而出的红日印染
2019-08-02
古诗词鉴赏专题 一、考点聚焦 古诗词赏析题近年来逐步增加。究其原因，一是 试题的影响，二是新大纲与《课程标准》的要求。但考题的难度不大，从选材来看，考题主要出自初中课本中学过的古诗词;从题目设计来看，常
2019-08-02
(三)共生：双赢的生存智慧 一提起生物进化，映入人们脑海的多半是 物竞天择，适者生存 这八个字。在漫长的进化历史过程中，唯有战胜对手的幸运儿才能赢得大自然的青睐，拿到参加下一场物种角力的入场券。然而，大自
2019-08-02
《格列佛游记》 1.格列佛如何从大人国逃出来的? 被装进小木箱带到海边呼吸新鲜空气时，被老鹰当成乌龟叼起来，掉进海里，被经过的船打捞上岸，重返英国。 2.利立普特国王使 不来夫斯国成为殖民地 的要求，表现作者
2019-08-02
[常见题型] 1.考查学生对选文的整体感知能力，以及对文章主要内容、主要观点的理解把握。 2.考查学生对文章的结构层次的分析能力及议论文的阅读写作技法的掌握(文章运用了什么论证方法，论证的特点是什么，某一段在
2019-08-02
经济学界和管理学界常会提到木桶原理：一个木桶由许多块木板组成，如果这些木板长短不一，那么这个木桶的最大容量将取决于最短的那块木板。就木桶原理的本义来看，在一定的条件下，显然有其合理性。企业能否持续发
2019-08-02
「阅读指津」 抒情散文是着重表现作者对生活的深切感受、抒发思想情感的文章。这类散文大都通过对某一事件或人物的动人描写直接抒发情怀，也有寓情于景、借景抒情的。抒情散文常常运用多种修辞方法和表现手法来坦陈
2019-08-02
阅读下面文章，完成第1-5题。 父亲的信胡智慧①父亲来信了，内容非常简单： 慧：你已经离家归队多日，也没有写信说你平安到达，你妈非常担心。每次归队后都应先写信。父。 ②于是，一种深深的愧疚慢慢弥散在心头。
2019-08-02
整体把握 现代文阅读试题的设置，是一个由总到分、由分而总或由局部到全局的相对完整的测试系统。它要求考生通读全文，理清思路，把握文章主旨，进而准确答题。我认为，无论哪类文章，都应该读三遍。第一遍速读，整
2019-08-02
世外桃源 一词早已成为人们天上人间理想境界的代名词，存活在悠悠历史和欣欣现实之中，不过这种理想只是一种不切实际的空想，是不可实现的。那么这个词是从何产生的呢?为什么表示一种空想呢?下面就让我们一起追随
2019-08-02
阅读能力主要包括认读能力、理解能力、评价欣赏能力、迁移应用能力，它们呈现一种递进的阶段性，前后关联，互为补充，形成一个完整的阅读能力纵向系列。 1.认读能力是对书面语言的感知能力具体说，是指认知字形、认
2019-08-02
考点拙见 记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体。它的主要特点是通过生动的形象和事件来反映生活，表达的思想感情;文章的中心思想是蕴含在具体材料之中的，是通过对人、事、景物的生动描写来表现
2019-08-02
阅读下面文章，完成第14题。 ①如果把人的阅读年龄按四季划分，我很愿意把1215岁比作是人生春天的一段早春。你知道吗?如果把握好了这一个 早 字，或许就能使你整个人生 占尽春光。 ② 早 就是早点儿出门，就是逢春
2019-08-02
珍珠别针李怡箴小学 时，母亲在公司遇到难题，心情很低落。而我在几个月前就已经偷偷把每个礼拜的零用钱存起来，打算在母亲节送她一个特别的礼物。母亲节前一天，我鼓起勇气走进一家从来没有进去过的礼品店。看来看
2019-08-02
现代文阅读题试题 06 09年临沂市中考现代文阅读集锦 (一)记叙文 泥土的声音(2006年) ①我又听到了泥土的声音。 ②匍匐在绿草茸茸的田埂上，我喃喃着，我甚至用手紧紧地攥起一把水涔涔的黝亮黝亮的泥土，我凝视着，
2019-08-02
浏览近几年全国各地 语文试题，其中对文言文阅读题(不包含古诗词)的考查，呈现出形式多样、异彩纷呈的局面。本文就文言文阅读中出现的新题型作一番探究。 一、句子赏析式 句子赏析题，在近几年的中考中，非常热门，
2019-08-02
现代文阅读 记叙文阅读 考点精析： 近几年全国各地的 语文试题，无一不有对记叙文阅读能力的考查，可见记叙文阅读的重要性。从选材看，内容丰富，语 言优美，贴近生活，易于理解。材料更多的是选择反映亲情、友情，
2019-08-02