第7课《桥之美》同步练习 【同步评价】 一、基础知识 1.给下列加点字注音: 和谐 ) 点缀 ) 煞风景 ) 孕育 ) 2.解释下列句子中的词语: ⑴如果煞它风景,将江南水乡或威尼斯的石桥拆尽,则摧毁了形式美。 煞它风景:
2019-07-25
一看到这个问题,同学们可能会说:学数学嘛,就是解题,题目做得越多,数学成绩就会越好。这种认识对不对呢?对,但不完全对。我们不妨留心一下自己周围的同学,思考这样一个问题:学校或班级里数学成绩优秀的同学
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一)准确把握对数学知识与技能的考查 从知识点上看,在命题方向上,没有太多的起伏;从内容上看,对这些知识点的考查并不放在对概念、性质的记忆上,而是对概念、性质的理解与运用上,通过现实生活来体验数学的妙趣
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13 卖蟹 典型例题 1. 学习完了《卖蟹》,鲜活的人物形象一定让你印象深刻,试将文中的三个主要人物的性格特点进行概括: 1)小姑娘: _______________________________________________________ 2)旱烟袋: ________
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第15课《出师表》同步练习 一.注音 殂 ) 陛 ) 以塞 )陟 ) 臧否 ) )攸 ) 祎 ) 以遗 ) 咨 ) 裨 ) 阙 ) 倾颓 ) 桓 ) 猥 ) 危难 ) 二十有 ) 夙 ) 驽 ) 攘 ) 彰 ) 咎 ) 诹 ) 二.解释下列词语的古今词义 1)未尝不叹息痛恨
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第2课《论读书》同步练习 【同步评价】 一、基础知识 1、改正下列词语中的错别字。 辨证思想 ) 逻揖修辞 ) 高谈扩论 ) 蒸溜水 ) 2、原文填写。 ⑴读史使人 ,读诗使人 ,演算使人 ,哲理使人 ,道德使人 ,逻辑修辞
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海底森林练习题及答案 教学重点:1.积累字词 2.欣赏神奇美丽的环境描写,培养学生阅读欣赏能力。3体会作者非凡的想象力。 基础检测 1、本文节选自_上篇的第十七章,作者是_国别)小说家_。请你写出一部他的作品_ 。
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2. 鸡肋 本是曹操随口说出的口号,但杨修却马上收拾行装,这表现出杨修怎样的性格? 3.曹植与杨修关系甚好,选文中能看出杨修为曹植作了几件事?从这几件事可看出杨修有什么性格特点?同时也看出曹操对杨修什么态度? 4
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第一单元 感悟自然 学习目标 1.阅读 1)了解诗歌常识,体味诗歌的形象美、音乐美及作者的感情基调。 2)能饱含感情地朗读本单元的诗词,品味诗歌的语言,体会诗歌的意境。 3)掌握诗歌使用的修辞方法及写景、议论、抒
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第六单元 综合测试 第一部分:积累与运用 1.常识填空。3分) ⑴《曹刿论战》选自 ,传说是春秋时期 所作。 ⑵《黄生借书说》作者 , 朝代)诗人。 ⑶《马说》作者 。 2.原文填写:4分) ⑴《天净沙?秋思》的主旨句是
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第16课《春》练习题 1.给下列黑体字注音。 ①朗润 )②眨眼 )③鸟巢 )④潦亮 )⑤撑伞 )⑥蓑衣 )⑦酝酿 ) 2.下列词语书写完全正确的一项是 ) A.引人瞩目 栩栩如生 呼朋引伴 流连忘返 B.名列前矛 杞人忧天 汗流浃背 再
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1、有良好的学习兴趣 两千多年前孔子说过: 知之者不如好之者,好之者不如乐之者。 意思说,干一件事,知道它,了解它不如爱好它,爱好它不如乐在其中。 好 和 乐 就是愿意学,喜欢学,这就是兴趣。兴趣是最好的老
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在 考数学时,有的同学能超常发挥,有的却粗心大意,令人惋惜,其原因不是 运气 ,而是准备不足,这正是考前调整的重点。 一,合理定位,有舍有得 填空题的后几题都是精心构思的新题目,必须认真对待;选择题的不少
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很多孩子学习数学都会感到随着年级的升高越来越困难,这当然和孩子的智能倾向有关,但失业和学习方法、思考问题的方式有关。我认为孩子一定要学会用数学方式思考问题,这是学好数学的前提。家长不要强迫孩子做大量
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首先同学们要赶快走出上次月考成功的喜悦与失败的阴影,初三考的不仅仅是你的学习,而且需要过硬的心态,不能被一时的成功冲昏头脑,更不能因一时的失败而丧失信心。 其次上课一定注意听讲,因为现在每个学校的进度
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第14课《变色龙》同步练习题及答案 一、基础题 1.下列加点字的注音无误的一项是 ) A.欺瞒ma?n) 伶俐li?ng) 恐吓xia?) B.魁梧kui?) 赔偿cha?ng) 乞丐ga?i) C.下贱胚子pi?) 洋溢yi?) 坎肩ka?n) D.戳lu?) 咳嗽so?u) 契
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第15课《热爱生命》同步练习 一、基础题 1.选出下列注音有误的一项: ) A半身不遂sui?) 咀嚼jue?) 驯xu?n)鹿 B令人作呕o?u) 暖和huo?) 蜿蜒ya?n) C海市蜃she?n)楼 耷da?)拉 巉cha?n)岩 D 吮shu?n)吸 窒zhi?)息 加冕
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初三来临,各门专业课都进入了紧张的复习阶段,题海实战与课堂讲解紧密结合,在这样的高强度备战中,课堂时间则变得十分宝贵。物理题型大多都万变不离其宗,那么初三的学子们要如何才能做到以不变应万变呢? (1)扎
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北京 上海 广州 武汉 西安 重庆 成都 长沙 长春 哈尔 杭州 合肥 苏州 太原 天津 徐州 厦门 郑州 宁波 青岛 南京 兰州 昆明 济南 深圳 沈阳 鞍山 大连 福州 佛山 贵阳 黄石 荆州 吉林 内蒙 洛阳 宜昌 湘潭 襄樊 新
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数学是中学课程中的最重要学科之一。学好数学是广大同学十分关心的问题。那么究竟怎样才能学好数学呢? 首先要有学习数学的兴趣。两千多年前的孔子就说过: 知之者不如好之者,好之者不如乐之者。 这里的 好 与 乐
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北京 上海 广州 武汉 西安 重庆 成都 长沙 长春 哈尔 杭州 合肥 苏州 太原 天津 徐州 厦门 郑州 宁波 青岛 南京 兰州 昆明 济南 深圳 沈阳 鞍山 大连 福州 佛山 贵阳 黄石 荆州 吉林 内蒙 洛阳 宜昌 湘潭 襄樊 新
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济宁 一)论真性情 1我的人生观若要用一句话概括,就是真性情。我从来不把成功看作人生的主要目标,觉得只有活出真性情才是没有虚度了人生。所谓真性情,一面是对个性和内在精神价值的看重,另一面是对外在功利的看
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第1课《窃读书》同步练习 【同步评价】 一、基础知识 1、修改下列词语中的错别字。 众目葵葵 ) 煞有界事 ) 若无其是 ) 饥肠鹿鹿 ) 2、选择恰当的词语填空。 ⑴我像一个被捉到的小偷,羞惭而 )难堪 尴尬 难受), )涨
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11.我的叔叔于勒 语言卡片 1.生字 拮据jie?计较jia?o恐怖bu?栈桥zha?n 糟蹋ta?流氓ma?ng无赖la?i牡蛎li? 狼狈be?i煞白sha?别墅shu?撬开qia?o 女婿xu?嘟囔na?ng阔绰chuo?褴褛la?n 2.雅词 拮据:手头紧,经济状况不好
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各县区)教育局,市直学校单位): 现将《湖2初中毕业生学业考试与高中段招生实施意见》等印发给你们,请认真遵照执行。 湖州市教育局 12月12日 湖州市初中毕业生学业考试与高中段招生实施意见 一、指导思想 以党的
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21.陈涉世家 一、积累与运用 1.给加点字注音。 嗟乎 )鸿鹄 ) 忿恚 ) )佣耕 ) 闾左 )皆次当行 ) 间令 )笞 ) 以数谏故 )毋 ) 弗 )长吏 ) 2.根据拼音写汉字。 chuo?)________耕cha?nɡ)________恨 行bu?)________pe?n
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王海滨 亲爱的朋友们: 大家好! 前不久,有个外国人发表了一篇题为《谁来养活中国》的论文,谈及中国的粮食问题,说什么21世纪中国将丧失自己养活自己的能力。面对 谁来养活中国 的提问,这些跨世纪青年的回答是:
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第11课《孔乙己》同步练习 达标训练 1、给下面加点的字注音。 附和 ) 砚 )台 羼水 ) 涨红 ) 绽出 ) 哄笑 )间或 ) 着了慌 ) 打折 )腿 不屑 )置辩 2、根据所给拼音写出汉字。 阔 chuo? ) shi? )擦 wa?n )惜 hu?n ) 菜
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第5课《桂林山水歌》同步练习 一、选出与下列句中红色字读音相同的词,将序号填入括号内。 1.黄河的浪涛塞外的风 ) A .塞责 B.塞翁失马 C.塞子 D.填塞 2.水迎山接入画屏 ) A.屏蔽 B.屏弃 C.屏住气 D.屏除 3.此来关
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潍坊 阅读下面两首诗歌,完成8-9题。6分) 【双调】寿阳曲 江天暮雪 马致远 天将暮,雪乱舞。半梅花半飘柳絮。 江上晚来堪画处,钓鱼人一蓑归去。 江雪 柳 宗元 千山鸟飞绝,万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
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课文赏析 译文: 隆中对 亮躬耕陇亩,好为《梁父吟》。身长八尺,每自比于管仲、乐毅,时人 诸葛亮亲自耕田种地,爱读《梁父吟》。身长八尺,常常把自己比作管仲、乐毅,当时的人 莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶
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杭州市 兰花的智慧 从热带雨林到寒带针叶林,从潮湿的海滩到干燥的高山草句,到处都能发现兰花的踪影。 兰花的种子十分细小,很多比人的头发丝还细。种子的外种皮内部还具有许多充满空气的腔室,进一步减轻了重量。
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深圳 三)阅读下面选文,完成13-17题。15分) 古藤 1)翻下来,腾挪上去,再翻下来,再腾挪上去,就像临产前的巨蟒,痛苦地不知如何摆放自己的身体;又似台风中的巨浪,狂躁不安地叠起万般花样。 2)这该是多少藤的纠缠
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【指引】 5.新生小宏在校园里遇到你,向你询问如何走到教学楼,你给他指明。请根据右图,写出你对小宏说的话。2分) 你说: 。 【建议】 5.2分)示例:请向前向北)直走约100米),到十字路口,右拐向东行约20米)就到
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衢州 十五夜望月 唐)王建 中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望,不知秋思落谁家? 15、本诗前两句写景,不带一个 月 字,却可以从_________一词中看出月色的空明皎洁,这两句诗描写出景物_________的特
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