初三语文上册基础知识及练习题全套3

王海滨

亲爱的朋友们：

大家好!

前不久，有个外国人发表了一篇题为《谁来养活中国》的论文，谈及中国的粮食问题，说什么21世纪中国将丧失自己养活自己的能力。面对“谁来养活中国”的提问，这些跨世纪青年的回答是：中国人来养活中国!

在回答这个足以震撼整个民族自尊心的问题之前，让先来仔细聆听一下这个来自大洋彼岸的声音，他给总结了四个不可逆转：

1.人口增长不可逆转。中国人口每年增长1400万，相当于一个北京的市人口，到2030年将超过16亿。

2.消费趋向不可逆转。在以大米、白面为主的传统食谱上将逐渐加大肉、蛋、奶的比例，而中国粮食却不能随其饮食爱好同步增长。

3.农田减少不可逆转。中国大部分是干旱不毛之地，东南部粮食生产集中地区也是人口集中地区，随着人口和工业经济的同时增长，工厂、住房、道路在与农作物激烈地竞争土地。结果是当中国最需要扩大农田面积时它却以每年100万公顷的速度在减少，这相当于中国现耕地面积的1%。照此发展，不到100年中国的耕地面积将是零。

4.环境破坏造成的减产不可逆转。中国是以灌溉为主的多熟农业，而储水量世界第一的中国，却因为日益严重的缺水减缓了粮食产量的增长。

这个老外最后给下了一个结论：中国到2030年，若人均粮食消费水平达到现在的台湾水平或美国水平的一半，进口缺粮将达到3.78亿吨，而那时世界粮食出口总量却不足3亿吨。到那时，不仅中国养活不了中国，世界也将不能养活中国。

在充满希望的21世纪的曙光即将升起，沉睡多年的雄狮刚刚苏醒之时，“谁来养活中国”这六个大字却赫然刻在了饱经风雨的神州大地上。的确，是该反思的时候了。古代的中国人说“民以食为天”，现代的中国人讲“农业是立国之本”，而今的外国人却提出“谁来养活中国”。也难怪这种声音使人振聋发聩：在庞大的人口基数下，人口的迅猛增长举世瞩目;几经改道的黄河又频频断流令人深思;粮食产量增长缓慢、粮食进口越来越多有目共睹;一方面国家疾呼农业科技人才短缺，另一方面农大的毕业生却又在哀叹找不到工作，这是多么令人难以理解。

痛定思痛，感慨之余，当冷静的思考赶走了不安的迷茫，理性的灵光罩住了感情的激昂，我深深感到当代大学生的未来任重而道远。“天下兴亡，匹夫有责"，而我国农业的兴亡，对于这些并非匹夫的时代宠儿又该有怎样的呢?此时此刻，我不禁要感谢那位老外给敲响了粮食危机的警钟。

“谁来养活中国”，听着这轰鸣的钟声，我把目光投向了东方升起的太阳，我想站在长城上高声呼唤：中国自己能养活中国。卫星能上天，播种机却下不了田，非不能也，实不为也。改革开放的结果不应该、也决不会让十几亿人饿着肚子奔小康。计划生育的一再猛抓，已使我国人口增长得到控制;农业政策的努力落实，已使农民日渐消退的土地热情有所回升;环保意识的逐步确立，也使日益严重的环境污染得到改善;农业地位的稳步提高，使我国盛行多年的“口号农业”终于开始走向衰亡。农业这个改革开放落伍者的体温终于不再是那么的冰凉。 #p#分页标题#e#

“谁来养活中国”，听着这轰鸣的钟声，我想登上珠穆朗玛峰的山巅，面对黄河长江传出我心中的呼唤：中国农民能养活中国。农、经、饲相结合的三元结构农业，将来靠他们的身躯定能撑起：绿色农业、白色农业、蓝色农业相并联的三色农业，将来经他们的双手也定能闪光。可是，现在我却要对你们说：八亿同胞们，快醒醒吧!东方巨龙在呻吟，四大发明已经蒙上厚厚的历史灰尘。洋洋数千年，你手中握着的不该还是曲辕犁呵!

“谁来养活中国”，听着这轰鸣的钟声，我想在大水法的残骸前跪到，抓把泥土，写下共同的宣言——就能养活中国。当法国人有朝一日得知艾菲尔铁塔已经腐化，美国人如梦初醒地明白自由女神像即将倒塌，埃及人可万万没有想到，狮身人面像已经裂缝，那中国人呢?中国人却在圆明凄凉之时，突然听到：谁来养活中国?这的确是一个足以震惊世界的问题，对于来说，这更是一个义不容辞的历史使命。在大水法的石桩上，我曾看见某某高校学子的大作——“要炮轰白宫，火烧凡尔赛，踏平白金汉”，从它的文字中，不难看出，当代青年是具有强烈爱国热情的。但我想，这种愤慨的发泄是于事无补的。抛头颅、洒热血的年代已经过去。现在，中国最需要的，是把青春的汗与泪切实洒到科技事业上的一代人。

今天，当回顾古老的中国农业在过去的二十年里所走过的历程时，既为其取得的巨大成就而欢欣鼓舞，又为其面临的种种困难而忧心忡忡。中国将以何种姿态迈人下一个世纪?中国农业和中国农村又将以何种途径跨入兴旺发达的明天?如此一系列关系国家前途和命运的重大问题都刻不容缓地摆在面前。在这新的机遇与挑战并存的世纪之交，中国农业需要科技进步，中国农村盼望科技人才，中国农民渴望科技知识。这一切向明示：中国未来蓝图的画笔已经交到了手中。既然老师说是国家的希望，国家说是祖国的栋梁，那么我想，就应该，也一定能使这栋梁撑起祖国的希望，使这希望熠熠闪光!

简评：作者从一篇外国人的论文《谁来养活中国》谈起，并且不厌其烦地列出了他的论据，然后以守为攻，实事求是分析了我国所面临的严峻现实，对外国人的论据进行了逐条批驳，用雄辩的事实证明了“中国人自己养活中国”的观点。文章善用排比，“谁来养活中国”，听着这轰鸣的钟声……”三个并列排比段的使用，加强了文章的气势，给听众强烈的震撼和鼓动力。

综合实践活动

活动主题

微笑着面对生活

活动设想

生活是一条河,有起也有伏,有静也有怒;生活是一杯酒，有甜也有酸，有辣也有苦;生活是一出戏，有笑也有泪，有赢也有输;生活，就是一曲吟唱着人生悲喜交加的歌，它将锻造得成熟，打造得坚韧，磨练得智慧，它有雷电交加、风云变幻;它有日出日落，严冬酷暑。无论怎样的日子，都应摆渡自己，善待他人，真诚与人合作，微笑着面对周围的这个世界。 #p#分页标题#e#

一、积一批名言

利用图书馆和网络，分挫折、宽容、合作三个专题搜集一些名言，然后与同学交流，并有选择地背下来。

下面一些名言可供交流：

挫折类：

逆境是到达真理的一条道路。——拜伦

奇迹多是在厄运中出现的。——培根

不幸是一种最美好的大学——别林斯基

只有痛苦会留下教训——富兰克林

艰难困苦是磨练人格之最高学校——梁启超

避免失败的最好方法，就是下决心获得成功——拿破仑

我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢?——鲁迅

卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。-----贝多芬

患难困苦，是磨炼人格之最高学校。——梁启超

宽容类：

君子扬人之善，小人讦人之恶。——魏征

记人之长，忘人之短。——张九龄

人谁无过，当容其改。——《新唐书》

得饶人处且饶人。——《红楼梦》

大地承受不住的东西，胸怀可以容纳。——哈萨克族谚语

宽容是对文明的惟一的考验。——赫尔普士

随着智慧的深邃，会变得更宽容。——斯塔尔夫人

一个宽容大量的人，他的爱心往往多于怨恨，他乐观、愉快、豁达、忍让，而不悲观、消沉、焦躁、恼怒。——穆尼尔?纳素夫

世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。

——雨果

宽容是荆棘丛中长出来的谷粒。——普列姆昌德

不会宽容别人的人，是不配受到别人的宽容的。但是谁能说自己是不需要宽容的呢?

──屠格涅夫

微笑乃是具有多重意义的语言。──施皮特勒

合作类：

二人同心，其利断金;同心之言，其臭如兰。——《周易》

天时不如地利，地利不如人和。——《孟子》

同恶相助，同好相留，同情相成，同欲相趋，同利相死。——《史记》

共舆而驰，同舟而济，舆倾舟覆，患实共之。——《后汉书》

驷马不和，取道不长。——刘向

经营企业，是许多环节的共同运作，差一个念头，就决定整个成败。——松下幸之助

三个臭皮匠，合成一个诸葛亮。——汉族谚语

一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。——汉族谚语

一致是强有力的，而纷争易于被征服。——《伊索寓言》

不管一个人的力量大小，他要是跟大家合作，总比一个人单干能发挥更大的作用。 #p#分页标题#e#

——塞缪尔?巴特勒

每个人都拥有不同的智慧及无可限量的潜能，当大家对此有所了解，并同心协力加以开发时，就能为社会带来繁荣。——松下幸之助

蚊子如果一齐冲锋，大象也会被征服。——萨迪

不论在战争中还是在和平时期，任何领袖只有得到了他的同伴的合作，才能起到重要的有效的作用。——西塞罗

二、唱几首老歌

想一想有哪些歌的歌词曾给你无尽的力量，曾给你深刻的启示、曾让你铭记不忘，把这些歌唱出来，把经典的歌词也记下来。

下面一些歌可供传唱：

《真心英雄》、《水手》、《众人划桨开大船》、《幸福快车》、《是朋友》、《步步高》、《走到一起来》、《三百六十五里路》。

三、读几部名人传记

读《贝多芬传》《梵高传》《居里夫人传》《伟人爱迪生》《周恩来》《诺贝尔传》《毛泽东传》《海明威传》《达尔文传》《爱因斯坦传》等名人传记，感受名人的智慧，汲取名人成长过程给自己带来的精神养料。

四、写一则座右铭

请你写一则座右铭，告诫、激励自己，思考要深刻，要有哲理。

五、开一次专题演讲会

在“面对失败”“善待他人”“真诚合作”中任选一个专题，写好演讲稿，并开一次专题演讲会。

资源链接

美文荐读

微笑着继续

缪涛

我爱微笑，并且深深迷恋着这种美丽的表情。也许这缘自于我对一位哲人的拜访。我问她怎样才能永远年轻和快乐。哲人笑而不答。刹那间，我大悟道：对呀!是微笑。这不分四季，不论南北，只要有人的地方都会开放。越是高洁的心灵，微笑之花越美。

永远微笑的人是快乐的，永远微笑的面孔永远年轻。

人生的乐趣莫过于微笑着面对一切，这缘自于佛祖拈微笑的智慧。于是佛教便有了无语的禅宗;于是，从此微笑便成了一种领悟，一种修行。只要你可以自信而不轻狂，悲伤而不颓废，老而不僵化，青春而不摇滚……

我要微笑着对自己。笑自己自视甚高的滑稽。孰不知茫茫人海中谁人是我，漫漫千年后我又扮谁?

我要微笑着对别人。不论是冒犯，还是恭维。微笑会让冒犯者无地自容。正是你的宽容包容了他人的狭隘，你的理智唤醒他人的良知。你的胜利不再是言语的得失，不再是争一日之长短。而此刻他的心中便会有一粒微笑的种子发了芽。佛家云：“不悟即佛是众生，一念悟时众生是佛。”

面对周围的喝彩，我还以微笑。这微笑更是提醒自己，一切都会过去。“三十功名尘与土，八千里路云和月。”人生的态度最难就是看淡眼前的虚华。把思想放飞，却脚踏实地地前行。 #p#分页标题#e#

学会微笑，并不只是为保持淑女的仪表，而是发自对生活的理解与感悟。留一个微笑给伤痛，它便会悄然的溜走。因为在你的心中没有太阳照不到的角落让它驻足。留一个微笑给邪恶，你会看到他们在颤抖，因为邪恶最恐惧的正是面对真理的笑容。留一个微笑给善良，它们会发扬光大。留一个微笑给弱者，他会在温暖中成长，生活中微笑……

我要用微笑去点缀今天，用歌声去照亮黑夜。不用再苦苦寻觅快乐，祈求光阴的怜悯。而是含着微笑走过四季。再将它们贮藏成幸福的美酒，享受一生。

我相信，当所有热情、激情、豪情都如炉膛中的碳火一样慢慢冷却时，才会发现自己所追求的梦想多少都存在着盲目和不切实际，并在一次次地失败与反思是被痛苦放弃了。如果命运只允许我平凡，那么好吧!我会欣然接受，微笑着继续。

不用为自己辩解，用微笑去说明。也许此刻你正沐浴幸福或是遭受着不幸.是享有快乐与健康，还是独受悲伤与病痛。请记住：—切都会过去。

做一条林间的小溪，悠然而新鲜地流过树根，穿过草地。欢喜地看小草高高长，花儿默默红，一切在微笑着继续。

思考:

1.文中“人生的乐趣莫过于微笑着面对一切”中的“一切”包含哪些内容?

2.“做一条林间的小溪”表明了作者什么样的人生态度?

人生就是与困境周旋

史铁生

开场白

坐在这个位置上的本该是位大夫，可现在却是个病人，一个资深病人。我是以—个老牌病人的身份，跟各位交流一下生病的体会，所以我只能保证以毫不隐瞒的态度来说说我自己的经验，看看有没有什么可以让各位借鉴的东西。这个开场白有两个目的：一是请各位不要对我抱太大希望;二是我自己先给自己减轻一下负担。我写作的时候，也总是先给自己减去负担，劝自己：别去想这一回能写得多么好，能够在哪儿发表，甚至得一个什么奖，这一回只当是闲来无事自己跟自己说说话，写一篇废品吧。这样劝过自己心里就比较轻松。

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