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内容导读：一、关于科学探究试题命题的总思考1.对科学探究的考查，着眼点是考过程，不是考结果2.考过程，要求学生在考场中有探究行为3.学生的探究行为应以《标准》中的科学探究能力的基本要求为根据4.科学探究试题的
2009-05-11
内容导读：科学探究--------复习课专题(1)科学探究的七个要素1.提出问题。提出问题是科学探究的前提和起点，《课程标准》要求我们能从日常生活、自然现象和实验观察中发现与物理知识有关的问题，并能表述出来。考查
2009-05-11
内容导读：第六章简单机械功和能第一课时简单机械要点考点聚焦本课时涉及的考点有：认识杠杆并会画力臂，杠杆的平衡条件，杠杆的应用，定滑轮、动滑轮和滑轮组的作用.从中考命题看，上述考点常以填空、选择、作图、
2009-05-11
内容导读：更多精彩内容不容错过！尽在......http://files.eduu.com/down.php?id=52413
2009-05-11
内容导读：初中物理总复习电学2欧姆定律更多精彩内容不容错过！尽在......http://files.eduu.com/down.php?id=52412
2009-05-11
内容导读：走出理解内能的误区内能是初中热学部分的重要概念之一，是初中物理教学中的一个难点。由于内能的概念很抽象，并且与温度、做功、热传递之间存在着较为复杂的关系，所以学生对于内能概念的理解往往是片面的
2009-04-14
内容导读：通过实验探究，初步了解流体的压强与流速的关系。课程理念的渗透和学生个性的培养：通过参与从生活走向物理科学探究活动，学习制订简单的科学探究计划和实验方案，观察物理现象，能简单描述所观察物理现象
2009-04-14
内容导读：流体压强与流速的关系【教学目标】通过实验探究，初步了解流体的压强与流速的关系。课程理念的渗透和学生个性的培养：通过参与从生活走向物理科学探究活动，学习制订简单的科学探究计划和实验方案，观察物
2009-04-14
内容导读：第三章水氢第一节水是人类宝贵的自然资源一、素质教育目标(一)知识教学点1．水的存在及其与人类生产生活的关系。2．水的污染与防治。(二)能力训练点1．通过阅读培养学生的自学能力。2．培养学生的观察能力
2009-04-14
内容导读：气体压强与流速的关系【教学设计理念】1.本节知识技能要求是初步了解,所以大量的实验和现象是学习成功的关键,课堂中我设计了十几个实验和生活现象,使学生在兴中启、在趣中探,做到在兴趣中寻找规律,理解规
2009-04-14
内容导读：【教学设计理念】1.本节知识技能要求是初步了解，所以大量的实验和现象是学习成功的关键，课堂中我设计了十几个实验和生活现象，使学生在兴中启、在趣中探，做到在兴趣中寻找规律，理解规律。2.为了让学生
2009-04-14
内容导读：第五节核外电子排布的初步知识一、素质教育目标(一)知识教学点1．核外电子是分层排布的。2．原子结构示意图的含义，结构与性质之间的关系。3．对离子化合物和共价化合物有一个大致的印象。(二)能力训练点
2009-04-14