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常用虚词例释 乃①代词:第二人称代词,相当于 你 你的 你们 你们的 。例:王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。(《示儿》) ②副词:A.表示动作行为的相承,可译为 就 于是 等。例:陈涉乃立为王,号为张楚。(《陈涉世
2016-04-09
常用虚词例释 或①代词:表示分指,指代人、事物、时间等的一部分,可译为 有的人 有的 。例:或以为死,或以为亡。(《陈涉世家》) ②副词:A.表示动作行为、情况的揣测、估计,可译为 也许 大概 或许 。例:予尝求
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常用虚词例释 乎①语气词:A.用在句子的末尾,表示疑问或反问,相当于 吗 呢 。例:王侯将相宁有种乎!(《陈涉世家》)B.用在句子的末尾,表示赞美或感叹,相当于 啊 呀 。例:孰知赋敛之毒,有甚是蛇者乎!(《捕蛇者
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常用虚词例释 耳语气词:A.表示肯定、判断语气,相当于助词 也 ,可译为 了 啊 。例:且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!(《陈涉世家》)B.表示限制语气,相当于 而已 罢了 ,含有 不过如此 的意味。
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常用虚词例释 1.但①副词:表示对动作的限制,可译为 只 仅仅 等。例:不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。(《木兰诗》) ②连词:用在复句的后一个分句前,表示意思的转折。可译为 但是 不过 只是 等。例:无他,
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常用虚词 知识点总结 虚词没有实在意义,一般不能充当句子成分,不能单独回答问题(少数副词如 不 也许 没有 等可以单独回答问题),只能配合实词一起使用,才能表示种种语法关系。虚词包括代词、副词、介词、连词、
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常用实词实词有实在意义,能够单独充当句子成分,一般能单独回答问题。实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类。掌握常见文言实词的用法及意义,是提高文言文阅读能力的关键。 文 (1)文章。例:属予作文
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常用实词实词有实在意义,能够单独充当句子成分,一般能单独回答问题。实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类。掌握常见文言实词的用法及意义,是提高文言文阅读能力的关键。 将 (1)将要。例:将以攻宋
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常用实词实词有实在意义,能够单独充当句子成分,一般能单独回答问题。实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类。掌握常见文言实词的用法及意义,是提高文言文阅读能力的关键。 会 (1)适逢。例:会天大雨
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常用实词实词有实在意义,能够单独充当句子成分,一般能单独回答问题。实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类。掌握常见文言实词的用法及意义,是提高文言文阅读能力的关键。 方 (1)指面积。例:方七百
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常用实词实词有实在意义,能够单独充当句子成分,一般能单独回答问题。实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类。掌握常见文言实词的用法及意义,是提高文言文阅读能力的关键。 道 (1)(正确的)方法。例:
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常用实词实词有实在意义,能够单独充当句子成分,一般能单独回答问题。实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类。掌握常见文言实词的用法及意义,是提高文言文阅读能力的关键。 从 (1)跟,随。例:战则请
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常用实词实词有实在意义,能够单独充当句子成分,一般能单独回答问题。实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类。掌握常见文言实词的用法及意义,是提高文言文阅读能力的关键。 1.安(1)安逸。例:死于安
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固定格式。初中文言课文中固定结构有: 不亦 乎 有 者 得无 乎 如 何 奈 何 然则 等。 (1) 不亦 乎 相当于 不是 吗 。学而时习之,不亦悦乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不慍,不易君子乎? (2) 如 何 相
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省略句。常见的是主语省略、谓语省略、宾语省略和介词省略,有时也省略数量词和定语等。 (1)省略主语。a承前剩渔人甚异之 〔渔人)便舍船,从口入。b蒙后剩c对话剩例《曹刿论战》 (2)省略谓语禽兽之变诈(有)
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