×
来源：网络资源 作者：中考网整理 2019-06-06 22:40:37
24、从修辞的角度看，和所给句子同类的一项是（）
他们在糖弹面前要打败敌人。
A、油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
B、红的像火，粉的像霞，白的像雪。
C、夺取全国胜利，这只是万长征走完第一步。
D、他的面孔黄里带白，瘦得叫人担心，好像大病初愈的人。
25、对下列句子修辞手法判断有误的一项是（）
A、胡须很打眼，好像浓墨写的隶体的“一”字。（比喻）
B、朔气传金柝，寒光照铁衣。（对偶）
C、你不以我们的祖国有着这样的英雄而自豪吗？（设问）
D、远寺的钟声突然惊醒了海的酣梦。（拟人）
26、下列各句的修辞手法及作用分析完全正确的一项是（）
A、两岸青山相对出，孤帆一片日边来。（“出”运用了夸张的手法，写出了青山动态美）
B、整个老城像烧过的砖窑，使人喘不过气来（运用比喻、夸张的手法写烈日之猛）
C、朝鲜人民和我们祖国人民不是一样的吗？（运用反问，表达对祖国人民的热爱之情）
D、你们是早晨初升的太阳，希望寄托在你们身上（运用拟人，抒发老一辈革命家对朝气蓬勃的青年的一代寄以厚望）
27、对下列句子所使用的修辞手法及其意义分析理解正确的一项是（）
A、想起它（纺车），就像想起旅伴，想起战友，心里充满了深切的怀念。（运用比喻，抒发了作者对延安纺车深厚真挚的感情。
B、你们是早晨初升的太阳，希望寄托在你们身上。（运用拟人，抒发老一辈无产阶级革命家对青年一代寄予厚望。）
C、奋斗，是改变现实的杠杆，是亿万人民共攀四化高峰的坚实阶梯。（运用排比，使抽象的概念和道理变得更加严谨。）
D、你就是调尽五颜六色，又怎能画得出祖国的面貌呢？（运用夸张，意在表明多调一些颜色，祖国的面貌是可以画出来的）
28、对下列诗句解释不恰当的一项是（）
A、问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。（把无形的“愁”比作有形的东流的水，具体生动的写出了愁苦之多。）
B、莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。（用“黄花”借代“菊花”，突出了菊花的颜色特征，且表达含蓄。）
C、杨柳青青江水平，闻郎岸上踏歌声。东边日边西边雨，道是无情却有情。（用自然的晴双关人的感情的“情”，表达含蓄，有情趣。）
D、两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。（用“轻舟”过“万重山”之快，强调猿啼声音之长，感情强烈）
29、下面分析不正确的一项是（）
（1）红豆生南国，（2）春来发几枝，（3）愿君多采撷，（4）此物最相思。
A、（1）句是陈述句（表示陈述语气，单纯明快）
B、（2）句是疑问句，（一声轻问，意味深长）
C、（3）句是感叹句（遥寄请求之情，语言恳切）
D、（4）句是感叹句（表示感叹语气，情深意切）
30、选择句式变换正确的一项是（）
A、谁知道李白是中国唐代的伟大诗人（改为否定句：谁也不能否认李白不是中国唐代的伟大诗人）
B、他们应该有为他们所未曾生活过的新生活（改为特殊次序句：他们应该有新生活，为他们所未曾生活过的生活。）
C、这雨来得又突然又猛烈，（改为感叹句：让雨来得更猛烈些吧！）
D、被浓云衬托着的大坝仿佛是一只泊在大海里的军舰，更加雄伟了。（改为主动句：大坝衬托着浓云仿佛是一只泊在大海里的大军舰，更加雄伟了。）
欢迎使用手机、平板等移动设备访问中考网，2025中考一路陪伴同行！>>点击查看
