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文言文中 因 的用法 因 1. 连词，表示顺接上文，可译为 于是 、 就 。 例：安陵君因使唐雎使于秦。(《唐雎不辱使命》) 2. 介词，表示动作、行为发生的原因、依据、方式，可分别译为 由于 、 凭借 、 依靠 。 例：
2021-12-25
文言文中 也 的用法 也 1.句末语气词，表判断，可不译。 例：陈胜者，阳城人也，字涉。(《陈涉世家》) 2.句末语气词，表陈述语气，可不译。 例：食马者不知其能千里而食也。(《马说》) 3.句末语气词，表感叹语气
2021-12-25
文言文中 者 的用法 1.代词 (1)指人、事、物、时间、地点等，可译为 的人 、 的东西 、 的事情 、 的原因 等。 例：京中有善口技者。(的人)(《口技》) / 可爱者甚蕃。(的花)(《爱莲说》) (2)在数词后表示几种人、几
2021-12-25
文言文中 则 的用法 1.连词 (1)表示承接关系，可译为 就 。 例：居庙堂之高则忧其民。(《岳阳楼记》) (2)表示假设关系，可译为 如果 ， 那么 。 例：万众则不辩礼义而受之。(《鱼我所欲也》)/ 诚如是，则霸业可成。
2021-12-25
文言文中 而 的用法 1. 表示并列，相当于 而且 、 又 、 和 ，有时可不译。 例：敏而好学，不耻下问。(《论语》十则) 2. 表示承接关系，相当于 并且 、 就 ，有时可不译。 例：择其善者而从之，其不善者而改之。(《
2021-12-25
文言文中 于 的用法 1. 表示对象，译为 对，对于，向 。 例：贫者语于富者曰。(《为学》) 2. 表示处所，译为 在，从 。 例：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。(《出师表》) 3. 表示对象，译为 与，跟，同 。 例：身
2021-12-25
文言文中 以 的用法 1. 用作介词 表示凭借，译为 凭、靠 。 例：乃入见。问： 何以战? (《曹刿论战》) 表示工具、方式、方法，译为 用、拿、把、按照 。 例：贫者自南海还，以告富者。( 以 后省略介词宾语。)(《为
2021-12-25
文言文中 之 的用法 1. 用作代词 可以代人、代物、代事。代人多是第三人称。 译为 他 (他们)、 它 (它们)。 例：策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其义，执策而临之，曰： 天下无马! (《马说》) 2. 用作
2021-12-25
文言文中 其 的用法 1. 第三人称代词。 相当于 他 (们)、 她(们) 、 它(们) 。 例：妻跪问其故。(《乐阳子妻》) 2. 活用为第一人称。 相当于 我(的) 、 自己(的) 。 例：并自为其名。(《伤仲永》) 3. 在句中表示反
2021-12-25
与朱元思书注释及重点知识 词语注释 (1)书：是古代的一种文体。 (2)风烟俱净：烟雾都消散尽净。风烟，指烟雾。俱，全，都。净，消散尽净。 (3)共色：一样的颜色。共，一样。 (4)从流飘荡：乘船随着江流漂荡。从，顺
2021-12-25
与朱元思书原文及翻译 作者及写作背景 作者吴均，是南朝梁代文学家。字书庠，吴兴故章人。他的散文以写景见长，有人仿效他的文体，称 吴均体 。吴均善于写作书信，今存《与施从事书》《与朱元思书》《与顾章书》三
2021-12-25
《周亚夫军细柳》中的一词多义 【词类活用】 军霸上 军：名词作动词;驻军，驻扎 介胄之士不拜 介胄：名词作动词;穿戴盔甲 【一词多义】 (1)使 于是上乃使使持节诏将军(名词，使者、使臣) 使人称谢(动词，派遣) (2)
2021-12-25
《愚公移山》重点语句翻译 重点语句翻译 句子翻译 (1)寒暑易节，始一反焉。 译文：冬夏换季，才往返一次。 (2)甚矣，汝之不惠 译文：你太不聪明了。 (3)以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何? 译文：凭您的
2021-12-25
《生于忧患，死于安乐》文章分析 1.文章思想内容 本文通过历史上六个著名人物从卑微到显贵的事例和有关道理，论证了 生于忧患，死于安乐 的中心论点。 2.重点字词 舜(sh n)畎(quǎn)亩 胶鬲(g ) 曾益(zēng)拂士(b
2021-12-25
《富贵不能淫》 1.文学常识 孟子，名轲，字子舆。战国人，著名思想家、教育家，儒家代表人物。著有《孟子》一书(注：孟子及其弟子共同编著)。 孟子继承并发扬了孔子的思想，成为仅次于孔子的一代儒家宗师，有 亚圣
2021-12-25