×
【译文】 弯曲的小路伸展到青山外，小船在碧绿的江水前行走。潮水涨满，两岸之间水面宽阔，顺风行船恰好把帆儿高悬。海上的太阳在残夜里升起，江上的新春在旧年未尽时已至。寄出去的家信不知该怎样寄回家乡，希望北
2024-03-19
03 次北固山下（王湾） 【原文】 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。 编辑推荐： 2024年中考各科目重点知识汇总 中考资讯、中考
2024-03-19
1．杨花与子规两个意象 作用是：点明时令，点明主旨，营造基调气氛。杨花象征离别与漂泊，子规啼声悲哀。 2．第二联把明月人格化，表达了诗人对朋友的思念与同情。 3．因为月照中天，千里可共，作者寄情于月，朋友
2024-03-19
（二）阅读理解 1．第一句选取了杨花与子规两个意象，有什么作用？ 2．第二联用了什么表现手法，表达了诗人怎样的思想感情？ 3．作者为什么要把 愁心 寄与 明月 ？ 4．首句点出 ，第二句传达出 。 5．请对 我寄
2024-03-19
【答案】 1．我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 2．我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 3．杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 4．我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 5．杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 6．我寄愁
2024-03-19
【常见考题】 一、复习要点 1、前两句：写景兼点明时令、含有飘零之感、离别之恨、融情入景、写景和叙事相结合、迁谪之荒远，道路之艰难。 2、后两句：借月抒怀、表达对友人的思念、浪漫主义诗风的表现、表现愁的诗
2024-03-19
【写法】 1．寄情于景，情景交融。诗人写景，独取漂泊不定的杨花、叫着 不如归去 的子规，含有飘零之感、离别之恨，切合当时情境，虽不着悲痛之语，而悲痛之意自现。 2．丰富的想象，变抽象为形象。 3．想象奇特，
2024-03-19
【主题】 这是一首七言绝句，诗人通过对景物的描写，借明月来表达对友人不幸遭遇的深切同情以及对友人的关切、安慰之情。 编辑推荐： 2024年中考各科目重点知识汇总 中考资讯、中考政策、考前准备、
2024-03-19
【赏析】 王昌龄和李白都是唐时著名的诗人，两人是很要好的朋友。李白写这首诗的缘由，从诗题可以直接知道：李白听到好朋友王昌龄被贬谪（左迁）到荒远的龙标去的消息，遥对着朋友所在的方向，写下这首诗寄给他。
2024-03-19
【译文】 树上杨花落尽，杜鹃在不停地啼叫，听说你被贬到龙标去了，一路上要经过五溪。让我把为你而忧愁的心托付给天上的明月吧，伴随着你一直走到那夜郎以西！ 编辑推荐： 2024年中考各科目重点知识
2024-03-19
02 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（李白） 【原文】 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 编辑推荐： 2024年中考各科目重点知识汇总 中考资讯、中考政策、考前准备、中考
2024-03-19
【答案】 1．曹操 政治家 2．①水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。 ②日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 3．①水何澹澹、秋风萧瑟、洪波涌起； ②山岛竦峙、树木丛生、百草丰
2024-03-19
二、阅读理解 1．本诗作者 ，不仅是建安时期一位杰出的诗人，还是封建社会一位杰出的 、军事家。 2．按要求填写原诗中的语句。 ①实写诗人所见之景的句子是： 。 ②虚写诗人所想之景的句子是： 。 3．前三行诗
2024-03-19
【答案】 1．树木从生，百草丰茂。 2．东临碣石，以观沧海。 3．日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。 4．水何澹澹，山岛竦峙。 5．树木从生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。 6．日月之行，若出其中。星汉灿
2024-03-19
【常见考题】 一、理解性默写 1．诗人在《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是： ， 。 2．《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的是： ， 。 3．《观沧海》中通过丰富奇特的想象创造宏
2024-03-19