七年级上册语文古诗词：闻王昌龄左迁龙标遥有此寄的阅读理解

　　（二）阅读理解

　　1．第一句选取了杨花与子规两个意象，有什么作用？

　　2．第二联用了什么表现手法，表达了诗人怎样的思想感情？

　　3．作者为什么要把“愁心”寄与“明月”？

　　4．首句点出           ，第二句传达出             。

　　5．请对 “我寄愁心与明月”这句诗，从修辞和作者情感两个角度进行赏析。

　　6．这首诗的作者是：              。

　　7．诗人通过哪些景物表达离别伤感的愁绪？

　　8．在“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”一句中，诗人运用了拟人的手法，请结合诗句内容分析拟人手法的作用。

　　9．首句中写了哪些景物？渲染了怎样的气氛？

　　10．在“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”一句中，诗人运用了拟人、想象、情景交融等手法，请任选一个角度，结合诗句内容分析其作用。

　　11．全诗抒发了诗人怎样的情感？

　　12．诗歌后两句语言凝练，内涵丰富，你从中读出了哪几层意思？

　　13．诗人通过描写景物，表达了               。

　　14．请从修辞的角度对诗歌的后两句进行赏析。

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