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每个人的思维都会有自己的特点这是因为除每个人的天赋、气质、性格、文化素养等因素不同之外，还有一个重要的原因，即人们从事的职业不同，我们常说三句不离本行就是这个意思。一般来说，运动员、烹调师、杂技演员长
2009-11-25
无论是抽象思维的能力、发散性思维能力和分析事物变化的能力都是思维能力的不同表现思维能力的训练是一种有目的、有计划、有系统的教育活动。对它的作用不可轻估。人的天性对思维能力具有影响力，但后天的教育与训练
2009-11-25
正确的思维可以预测和推知事物的发展过程。可以通过此事物了解另一事物。而创造性的思维是有创见性的思维，能引导人们去发现新问题，提出新假说、新思想、新概念，从而创造出新成果。因此，思维是人智力的核心，是智
2009-11-25
90后奥特曼的成长史我，一个普普通通的奥特曼；一个出生在90年代的奥特曼，一个时刻准备着打小怪兽的奥特曼....(一）谁叫咱是独生大约是18年前的那个夏天，伴随着哇哇大哭，我闪耀登场，世界上又多了一个奥特曼战士
2009-11-25
云南省教育厅在全国放了个大卫星：从2010年开始，云南省将取消全省组织的初中毕业考试，改由学校根据综合素质评价登记和学生学业水平考试两项指标，择优录取高中新生。在央视新闻上，看到云南省教育厅的官员一字一句
2009-11-25
1、配方法所谓配方，就是把一个解析式利用恒等变形的方法，把其中的某些项配成一个或几个多项式正整数次幂的和形式。通过配方解决数学问题的方法叫配方法。其中，用的最多的是配成完全平方式。配方法是数学中一种重
2009-11-25
提高孩子思维能力的具体方法是：一、培养孩子独立思考的习惯。年幼的孩子遇到疑难问题，总希望家长给他答案。有些家长直接把答案告诉孩子，这对发展孩子智力没有好处。高明的家长面对孩子的问题，应告诉孩子自己寻找
2009-11-24
人的智力水平主要通过思维能力反映出来。思维水平的高低，反映一个人智力活动水平的高低，它从不同方面表现出来：1、独立性：思维能力强的人必定是善于独立思考的人。即使他请教别人、查阅资料，也是以独立思考为前
2009-11-24
错题千万别放过第六点是要认真对待错题。学生在学习的过程中，经常会出现问题，因为学习的过程就是发现问题、解决问题的过程，所以学习中不要怕出错。可怕的是学习中出现了错误，出现了问题，却采取一种漠然视之的态
2009-11-24
要养成一种良好的习惯，可能一开始会难一点儿，但是一旦坚持了一个阶段，形成一种自然，那么一个普通的学生变为一个优秀的学生，也就成了一件很容易的事了。有一句话叫：播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播
2009-11-24
取消中考实质是改革中考并非取消中考成绩说了算的时代即将结束？继山东省济南市取消中考制度后，云南省从2012年起也将全面取消这一制度，改由各学校根据综合素质评价等级和学生学业水平考试两项指标择优录取高中新生
2009-11-20
考场技巧的九大策略：3先3后1慢1快考试是对同学们所学知识和在长年累月的刻苦钻研中培养起来的能力的综合检验。同时，也取决于临场的发挥和考前的心理准备。下面，我们结合数学科的特点，谈几条考试的建议，以便使同
2009-11-20
备战中考：初三学习的三大经验总结经验一：如何进行功课复习1、不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，例如一小时内完成这份练
2009-11-20
中考越来越近了，很多学生复习处于紧张状态。经过模拟、月考，有些同学反而出现成绩越来越差或者成绩徘徊不前的现象，分析其中的原因，我发现学生的思想中存在许多误区。为此，为学生提出几点提醒，但愿有所帮助。1
2009-11-20
初中学习方法36计：【第十计】限时训练第十计：限时训练可以找一组题（比如10道选择题），争取限定一个时间完成；也可以找1道大题，限时完成。这主要是创设一种考试情境，检验自己在紧张状态下的思维水平。更多学习
2009-11-19