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什么是读后感?读后感指的是在读过一篇文章、一段话或者是一本书之后，把自己的感悟、体会和启迪写成的文章。那么，读后感的格式和写法到底是怎样的? 一、格式和写法 读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一
2019-06-16
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章。 读后感的格式(简单的说)： 第一段 把书中主要内容，加以概括，作者写了什么，想表达什么。 第二段 选择一个比较重要的
2019-06-16
如何写出真情实感 生活是作文的源泉，真实来自生活。对生活真诚，不要欺骗生活，因为生活本身是真实的。那么如何才能让学生写出真情实感呢?就平时的教学实践，笔者总结了以下几个观点： 一、感受生活，在生活中孕育
2019-06-16
话题作文指津 话题作文作为一种应试作文，要想临场考出好成绩，就要注意以下几点： 一、把握文体 话题作文往往不限文体，允许考生自由发挥。但是，不限文体并不等于不要文体。话题作文的 文体不限 其实是指不限于一
2019-06-16
【能力解说】 认真审题，符合题意，是高考作文第一关，也是高考作文评分标准的第一条。它需要正确地把握试题所涵盖的审题立意的角度、主要内容、中心、文体、字数等。要使所写的文章 符合题意 ，就要对作文题面的每
2019-06-16
首先我们须知道为什么要写读后感。 什么是读后感?在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫 读后感 。 读后感的基本思路如下： 那么读后感怎么写? (1)简述原文
2019-06-16
立足于观察 观察是写好作文的基础，尤其对于写景作文，离开了细致准确的观察，是绝对写不好的。 观察必须确立好立足点。立足点可以是固定的(空间方位)，也可以是变换的(移步换景)。但无论怎样必须层次清楚，文章的
2019-06-16
两人以上就问题发表观点就叫议，作文教学中，常有学生作文语里充满了你说他说，周而复始，直至文章结尾。平时说话可以这样，但作文是语言的精华，简单实用才能吸引读者。所以，我在教学中就 议 注意把握以下几点：
2019-06-16
初中作文写作技巧：审题技巧 1、重视概念的内涵。话题有时是以一个概念形式出现的，比如 诚信 欣赏 选择 等。概念都具有特定的内涵，忽视了概念内涵就有走题之虞。 如以 风 为话题作文，提示语中已经列举了 哈韩风
2019-06-16
如何写好一个人的外貌?首先，将人物的外貌进行细分，具体到每一个肢体部分;其次，一定要多加练习，多写多背，这样写出来的人物外貌才会真实。 (一)、整体轮廓 外形：例词 高(高大、魁梧、修长等)、矮(矮孝敦实、娇
2019-06-16
作文写作的方法 一是词汇的积累 这是基础，也是写出好作文的 子弹 。有写的想法却没有好词语也会很空洞和乏味。要培养孩子积累词汇的习惯。具体方法可用：每天一句话或把你最喜欢的词语记下来，看谁记得多，见到好
2019-06-16
话题作文五忌 试题作文给的是话题，要求围绕话题 做文章 。写话题作文有五忌： 一忌复制话题。 话题作文，出题者只是提供一个写作的由头，意在引出习作者发表新议论，展开新联想，讲述新故事，抒发新感情。所以，写
2019-06-16
1、化虚为实。 例(1)：于金池的《思念》结尾段 依稀中，我的眼前出现了一片草原，有一个女孩，她那随风飘动的衣襟，犹如系在草原上的飘带 。 这样的文章结尾段，就把 思念 这一抽象的情感化作了实的影象，既表现了
2019-06-16
这学期还行，我从全年级的后几名变成了全班的前几名，这要感谢老师对我的无微不至的帮助，和同学们对我的坚定的信任。 我原来和同学们搞不好同学之间的关系，但现在，我能逐渐和同学们搞好同学之间的关系了。 再说
2019-06-16
光阴似箭，回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，对我来说真是飞跃的半年。在这半年里，无论是学习方法、态度还是纪律都比小学更上了一层楼。下面，我就这几简单的总结一下。 （一）学习 学习态度比较端正。能够做到上
2019-06-16
当我还徜徉在圣诞节浪漫的氛围中，当我的耳边还留有 whenChristmascometothetown 美妙旋律的余音时，2008年已乘着极地特快列车呼啸而去，2009年也伴随着新年钟声飘然而至。细细回想2008年，对我来说真是飞跃的一年
2019-06-16
这个学期结束了。在这个学期里，老师为我们的学习付出了许多心血，我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。 这次期末考试，还不错时间过得真快，转眼间又快到这个学期的最后阶段了。回顾一下过去，怪不得人们常说
2019-06-16
总结这个学期的学习，我想，主要有以下几个方面： 第一，学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业，能够当堂完成;对不懂的问题，主动和同学
2019-06-16
一、作文要学会积累 读书破万卷，下笔如有神 ， 巧妇难为无米之炊 古人这些总结，从正反两方面说明了 积累 在写作中的重要性。 平时靠积累，考场凭发挥 ，这是考场学子的共同体会。 (一)语言方面要建立 语汇库 。
2019-06-16
一、剖析原文，把握要点。 要指导学生在写前先认真阅读，剖析原文，领会原文的思想内容和形式特点，在充分把握全文的中心思想和篇章结构的基础上，确定每个层次的要点。 二、广开思路，合理想象。 指导学生扩写、续
2019-06-16
1、抓住景色的特征，全面细致地观察。 观察和感受景物需要发动各种感觉器官，把景物状态、颜色、声音、气味描写出来，会给人留下深刻的印象，让人读来身临其境。 【例】起风了，那相对平静的雾海滚动起来，雾浪一个
2019-06-16
写人作文的拟题方法 1、点明与 我 的关系。如：我的***(家人、朋友、邻居) 2、点明 品质、特点 。如：一个诚实的人;妈妈的话多;乒乓球迷爸爸; 3、点明人物身份。如：黑色的送煤老汉。我敬佩的看车人(清洁工) 4、点
2019-06-16
如果把开头比作 爆竹 ，那么结尾就有如 撞钟 。古人说过： 好的结尾，有如咀嚼干果，品尝香茗，令人回味再三。 与开头一样，结尾也很重要。如果一篇主题鲜明、角度新颖的文章，读到最后，却被一个不妙的结尾扫了兴
2019-06-16
时光如逝，岁月如流，一转眼的时光，1年的学习生活已经过去了。，在初二学年的学期末，特写此文以总结一学期的学习好与坏。期末考试的好与坏都看这一年的努力多少，我这一学期的表现都会在这里展现。 这一年来。在
2019-06-16
写人，是小学作文训练的基本功之一。在记叙文中，人和事是不可分的，关键是看题目如何要求。要求写事的题目，文中的人要为事服务;要求写人的题目，文中的事必须为人服务。写人为主的记叙文，就是要通过一件或几件事
2019-06-16
写事要求清楚、具体。一件事情的发生，总离不开时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果。这就是人们常说的 记叙文六要素 。把这六个方面写清楚了，才能让读者明白究竟是一件什么事。同时，还要寓理于事，即通过
2019-06-16
描写景物，表现独特的自然景观和地域风貌，赞美祖国的壮丽山河和大自然的奇妙，是记叙文的又一个重要类型。写景的记叙文有什么特点呢? 首先，景物有狭义和广义之分。狭义的景物指提供人观赏的风景、建筑等;广义的景
2019-06-16
1 抓住景色的特征，全面细致地观察。 观察和感受景物需要发动各种感觉器官,把景物状态、颜色、声音、气味描写出来，会给人留下深刻的印象,让人读来身临其境。 【例】起风了，那相对平静的雾海滚动起来，雾浪一个又
2019-06-16
在节假日，小学生在父母和老的在节假日，小学生在父母和老师的带领下，到公园和游览区欣赏景物、陶冶性情。如果将游览时看到的景物，所听到的声音，所产生的联想，所获得的感受，按照一定的顺序，有重点、有感情地
2019-06-16
罗兰《秋颂》 秋天的美，美在一份明澈。有人的眸子像秋，有人的风神像秋。代表秋天的枫树之美，并不仅在那经霜的素红;而更在那临风的飒爽。当叶子逐渐萧疏，秋林显出了它们的秀逸，那是一份不需任何点缀的洒脱与不
2019-06-16
从我们有记忆的时候开始，不知过过多少个节日。从元旦到六一，从五四到国庆，从端午到中秋，无不留下了难以磨灭的回忆。那么，请拿起手中的笔吧，让快乐的瞬间成为我们笔下的永恒。 为了让作文出众脱俗，我们首先需
2019-06-16
五、写与同学朋友事情的参考段落 1.第二天，我拿着亲手补上的生日卡，去见她。她揉揉红肿的眼睛，轻声地说： 不用了，我昨天赶了赶，重新做好了。今天一早就已经送去了这一份迟到的生日礼物。 望着她那诚挚的脸，那
2019-06-16
如要写作文，第一要观察。要想把景物描写好，必须认真观察。 什么是观察呢?观察不只用眼睛看，也包括耳朵、鼻子等其他感官去洞察和感知外界事物，对它们进行清清楚楚的了解和认识。只有观察才能发现所描写景物的个
2019-06-16
导读：神态就是指人物的面部表情，因为人物表情最能反映人的心理活动，表情即是人的 神 。写好人物的神态首先要弄清人物在想什么，只要弄明白了人物的心理活动，就能写出人物相应的神态。这里有一个描写人物神态的
2019-06-16
从我们有记忆的时候开始，不知过过多少个节日。从元旦到六一，从五四到国庆，从端午到中秋，无不留下了难以磨灭的回忆。那么，请拿起手中的笔吧，让快乐的瞬间成为我们笔下的永恒。 为了让作文出众脱俗，我们首先需
2019-06-16
中国是礼仪之邦，文化历史悠久，人们相互通信来往，一向注重格式和用语。通信既要讲究修辞、文法，又要讲究文明礼节、礼貌。如果能够熟练使用书信的格式、用语，自然显得高雅、生动、鲜明，给人一种美的享受。 书信
2019-06-16