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动词作名词： 1.令作诗，不能称前时之闻。(同上)( 动词用作名词 )：名声 2.虽乘奔御风不以疾也。(《三峡》)( 动词用作名词 )：善跑的马。 3.浙江之潮，天下之伟观也。(同上)(动词用作名词)：景象。 4.乘骑弄旗标枪
2023-04-10
动词的使动和意动用法： 1.无丝竹之乱耳。(同上)(动词用作使动词)：使 受到扰乱。 2.无案牍之劳形。(同上)(动词用作使动词)：使 感到劳累。 3.卧右膝。(同上)(使动用法)：使 卧，平放。 4.诎右臂支船。(同上)(使动
2023-04-10
文言实词 1、文言实词的古今词义变化 A、词义的扩大;B、词义的缩小;C、词义的转化;D、感情色彩的变化;E、古今词义的变化;F、古汉语以单音节词为主，现代汉语以双音节词为主。 2、文言实词中的一词多义 3、文言实词
2023-04-10
形容词活用为名词： 1.温故而知新，可以为师矣。(同上) (形容词用作名词 )：故：指旧的知识，学过的东西。新：指新的知识，新学的东西。 2.春冬之时，则素湍绿潭。(同上)( 形容词用作名词 )：急流。 3.则素湍绿潭，
2023-04-10
形容词活用为动词： 1.父异焉，借旁近与之。(《伤仲永》)( 形容词作意动词 )：感到惊异。 2.邑人奇之，稍稍宾客其父。(同上)( 形容词作意动词 )：认为 奇特、非凡。 3.渔人甚异之，复前行。(《桃花源记》)( 形容词
2023-04-10
名词活用为动词： 1 鞭数十，驱之别院。(《童趣》)(名词活用为动词)：用鞭子打。 2.父利其然也。(同上)(名词作意动词)把 看作有利。 3策勋十二转，赏赐百千强。(《木兰诗》)(名词活用为动词)：登记。 4.会宾客大宴
2023-04-10
名词作状语： 1.学而时习之，不亦说乎?《〈论语〉十则》 (时间名词用作状语) ：按时。 2.楼五架，窗扉皆洞开。 (名词作状语) ：像洞一样。 3.其一犬坐于前。(《狼》)(名词活用为状语)：像狗一样 4.意将隧入以攻其后
2023-04-10
初中语文文言文词类活用 古代汉语中有些词语在特定的语言环境中，临时具有某种语法功能，并且临时改变了词性，有的还改变了读音，这就是词类活用。 一、示例练习：解释下列句中的加点词语 1、域民不以封疆之界 域：
2023-04-10
倒装句 现代汉语中的倒装句是为了适应修辞表达的需要。但在古代，倒装句是正常的句法，所以在文言文翻译时有时要作适当的调整。古汉语中的倒装句通常有以下几种形式： (1)主谓倒装 例： 甚矣，汝之不惠(甚矣) 《愚
2023-04-10
省略句 有些句子在一定的语言环境中，省略了句子的某些成分，这种句子叫省略句。古汉语中省略句常见的有以下几种形式： (1)省略主语 例： (村中人)见渔人，乃大惊 《桃花源记》 (渔人)便舍船，从口入 《桃花源记》
2023-04-10
判断句 对客观事物表示肯定或否定，构成判断与被判断关系的句子，叫判断句。 文言文中，判断句有以下八种形式： (1)用 者， 也 来表示。 例： 陈胜者，阳城人也 《陈涉世家》 诸葛孔明者，卧龙也 《隆中对》 吾之妻
2023-04-10
判断句 对客观事物表示肯定或否定，构成判断与被判断关系的句子，叫判断句。 文言文中，判断句有以下八种形式： (1)用 者， 也 来表示。 例： 陈胜者，阳城人也 《陈涉世家》 诸葛孔明者，卧龙也 《隆中对》 吾之妻
2023-04-10
一、孙权劝学： 1、翻译： (1)蒙辞以军中多务。 吕蒙用军中事务繁多的理由来推托。 (2)孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。 我难道是想要你研究儒家经典成为博士吗?只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。 (3)
2023-04-10
对于初中生来说，课外文言文阅读，就是一座难以逾越的大山。它在中考中占比很大，也很重要，一般要占到14-16分。所以，今天就来简单聊聊初中课外文言文的翻译。 一、翻译课外文言文的基础，就是字词的理解。在初中
2023-04-10
、文言文重点词语翻译 1、温故而知新，可以为师矣： 温习旧的知识，进而懂得新的知识，这样的人可以做老师了。 2、学而不思则罔;思而不学则殆： 光读书学习不知道思考，就迷惑不解;光思考却不去读书学习，就会疑惑
2023-04-10