2014兰州中考大纲解析及各科备考建议(8)

　　物 理：考题有变注重综合能力

　　【大纲内容】

　　●命题依据：以2011年修订后的《全日制义务教育物理课程标准》为命题依据。

　　●考试范围：八年级、九年级的所有内容。

　　●试题类型：选择题约占40%，非选择题（填空、识图与作图、实验探究、论述与计算等）约占60%。

　　试题结构及比例：物质（约占10%），运动与相互作用（约占35%），能量（约占55%），科学探究（具体内容包含在上述单元中）。

　　●考试内容：

　　1.物质：物质的形态和变化，物质的属性，物质的结构与尺度，新材料及其应用。本部分内容只涉及基本概念和规律。

　　2.运动与相互作用：多种多样的运动形式，机械运动和力，声和光，电和磁。说明：“声和光”只涉及基本概念和规律。

　　3.能量：能量，能量的转化和转移，机械能，内能，电磁能，能量守恒，能源和可持续发展。说明：不涉及滑轮组机械效率计算，比热不涉及复杂计算。

　　【大纲解析】

　　考试范围中的“八、九年级的所有内容”是今年中考《大纲》出现的一个新的变化。去年的考试范围是：“以九年级内容为主，兼顾八年级内容”，而今年的考试范围将覆盖整个八、九年级的知识，也就是从第一章到第十六章的内容都在出题的范围内，不再强调九年级内容为主了。因此，这些变化务必引起广大考生和老师的注意。

　　另外，特别要注意：“分析综合能力—这是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级”，这是多数学生比较薄弱的方面； “能够运用数学方法表达、分析和处理简单物理问题，这是区分学生学习能力的重要依据”—这是不少学生比较“怕”物理的一面，也是通过考试拉开考生分数的重要手段。

　　【备考建议】

　　针对《大纲》的内容，考生在复习的过程中应注意以下六个方面：

　　1.复习过程应系统、全面。从近两三年兰州市的中考物理试题来看，每套试卷共有约36道小题，其中知识点的覆盖面还是比较宽的。这就要求考生在复习时必须对所考范围内的知识进行系统、全面的复习，力争做到不留死角。系统的复习还能使自己对所学知识的掌握形成体系，答起题来应对自如，不会因为一些知识的记忆不清而产生紧张情绪。系统、全面的复习要以课本作为第一参考资料。利用好课本上的资源，不仅包括各章节的主要内容，还包括一些如科学窗、阅读材料等内容，这些都是出题教师的好素材，所以要认真的复习，不能怕麻烦，不能用做题代替对书本的复习。特别要提醒广大考生和老师：今年的考试范围发生了很大的变化。

　　2.合理使用复习资料，补习要慎重。现在的复习资料很多也很杂，其中有些内容是过时的或是我市中考范围以外的，考生一般无法识别。最好按照学校老师的安排以一本复习资料为主，练习要适度，要围绕考试内容展开。不可过分相信一本所谓神奇的、保证能使你考出高分的复习资料。这种说法本身是不科学的，因为每一年的考题大多是命题教师新出的，而教辅资料上的习题都是“历史”。学生学习的主阵地是学校，参加补习要慎重，要围绕学校的教学内容展开，如果放弃了主阵地，而以课外的学习活动为主，可能是得不偿失。

　　3.重点内容重点复习。中考的内容较多，仔细分析中考试题会发现有些内容是必考的，也就是所谓的重点，如欧姆定律、功和功率等知识。考生应在这些重点内容的复习上多下一些功夫，并且对知识会灵活应用、举一反三。

　　4.会做难题是考出高分的必要条件。中考有一定的选拔功能，因此会有一定的难度。难题在哪儿呢？从中考试卷的分析就会知道，对考生而言，主要存在理解一些物理概念上的偏差、运用数学手段解决物理问题的能力、探究能力等方面的欠缺。这就导致考生答题时思路不正确、列不出正确的方程或方程组解决问题、对一些探究题感觉无从下手等。因此，复习阶段要涉及一定量的难题，锻炼自己解难题的本领。

　　5.科学合理地安排复习时间。一般考生感觉要复习的内容比较多，自己的复习时间是比较紧张的，总是觉得时间不够用，复习过程主要是埋头做题。要达到一个好的复习效果，必须遵循一定的规律，也就是掌握知识的规律，不能蛮干。要知道，复习是一个巩固和提高的过程，复习应根据考试内容的要求从一般的记忆、理解、掌握到熟练掌握、提高、能力增强等。每一阶段都安排一定的时间，每一部分知识内容也安排一定的时间。每名考生应制定自己的复习计划，时间要细化到每一天，在计划的指导下完成好每一天的复习任务。

　　6.调整好心理状态。对考生而言，中考是人生的一次重要经历，这也是一个家庭中的一件大事，压力是难免的。同时，考生的复习过程也是比较累的，这也使得考生产生一些烦躁情绪等等。这些心理问题一方面会影响到考生的复习，另一方面会对考生在考场上的发挥产生一定作用。调整好自己的心理状态无疑也是中考复习阶段的重要内容之一，具体方法要根据不同的心理类型采取不同的措施。
 

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