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3．你从邹忌进谏、齐威王纳谏中分别得到什么启示？ ①邹忌善于进谏，给我的启示是：在生活中，在与人的交往中，在提意见时，我们要讲究说话的技巧，要看对象，注意场合，要得体，晓之以理动之以情，让对方心悦诚服

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2．把下列句子翻译成现代汉语。 (1)谓其妻曰：我孰与城北徐公美？对他的妻子说：我与城北徐公相比，哪一个美？ (2)吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。我妻子认为我美，是偏

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(二十一)邹忌讽齐王纳谏(《战国策》) 1．解释下列句子中加着重号的词语。 (1)邹忌修八尺有余修：长，这里指身高 (2)而形貌昳丽昳丽：光艳美丽 (3)窥镜，谓其妻曰窥镜：照镜子 (4)徐公何能及君也何：疑问代词

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4．曹刿的远谋体现在哪里？用自己的话从政治和军事两方面简要说说。 ①政治方面：战前三问。说明他明白政治上取信于民是作战的先决条件，有远见。②军事方面：善于观察敌情，把握进攻和追击的时机。(或：适时出击

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3．请你说说选文中哪些内容体现了肉食者鄙，未能远谋。 ①战前准备阶段，鲁庄公的三答，表明他寄战胜的希望于身边的臣子和神，而不是百姓。②战斗中，公将鼓之公将驰之，充分暴露了鲁庄公未察敌情，贸然进军、

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2．把下列句子翻译成现代汉语。 (1)肉食者鄙，未能远谋。当权者目光短浅，不能深谋远虑。 (2)一鼓作气，再而衰，三而竭。第一次击鼓能够鼓起士气，第二次击鼓士气减弱，第三次击鼓士气已经穷尽了。编辑推荐：

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(二十)曹刿论战(《左传》) 1．解释下列句子中加着重号的词语。 (1)齐师伐我师：军队 (2)又何间焉间：参与 (3)乃入见乃：于是，就 (4)衣食所安，弗敢专也安：指安身专：独自享有 (5)小惠未遍遍：遍及、普

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4．本文作者是怎样劝学的？作者现身说法，首先生动而具体地描述了自己借书求师之难，饥寒奔走之苦，之后与太学生优越的条件加以对比，明确告诉马生，学业是否有所成就，主要在于主观是否努力，不在条件的优劣和天

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3．作者为什么要写同舍生豪华的生活？用同舍生衣着华丽的生活与自己节衣缩食的艰苦生活作对比，从而表现作者专心致志，以苦为乐的学习态度。编辑推荐： 2025年中考各科目重点知识汇总中考资讯、中考

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2．把下列句子翻译成现代汉语。 (1)尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。曾经快步走到百里以外，拿着经书向同乡有道德有学问的前辈请教。 (2)以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。因为内心有值得快乐的事，不觉得吃的

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(十九)送东阳马生序(宋濂) 1．解释下列句子中加着重号的词语。 (1)无从致书以观致：得到 (2)每假借于藏书之家假借：借 (3)弗之怠怠：懈怠，放松 (4)不敢稍逾约逾：超过 (5)以是人多以书假余以是：因此 (6)

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4．此之谓失其本心中的此指代什么？万钟则不辩礼义而受之。(或：乡为身死而不受，今为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我而为之。如用自己的话答出这个意思也可。) 编辑推荐： 2025年中考各科目重点知

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3．将下列句子翻译成现代汉语。 (1)非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。不仅贤人有这种心，人人都有，不过贤人能够不丧失(它)罢了。 (2)乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之。先前为了礼义，宁愿死

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2．解释下面加着重号的词。 (1)所恶有甚于死者恶：讨厌，憎恨 (2)故患有所不辟也患：祸患，灾难 (3)如使人之所欲莫甚于生如使：假如，假使 (4)贤者能勿丧耳丧：丧失 (5)蹴尔而与之蹴：踩踏 (6)是亦不可

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(十八)鱼我所欲也(《孟子》) 1．给文中画线句子断句。(标三处) 呼尔而与之/行道之人弗受/蹴尔而与之/乞人不屑也编辑推荐： 2025年中考各科目重点知识汇总中考资讯、中考政策、考前准备、中考预测、录取

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