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17.按原文默写 (1)现代社会快节奏的生活让很多人向往山水田园,在赞叹田园生活的境与意都是随意闲适时,可借用陶渊明《饮酒》中的诗句 采菊东篱下,悠然见南山。 (2)生活中有收获的喜悦,也有失去的痛苦,只
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16.根据提示默写。 (1)从王安石的《登飞来峰》中,我们读出无所畏惧、积极进取精神的句子是:不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。 (2)从苏轼的《定风波》中,我们读出具有范仲淹 不以物喜,不以己悲 的人生境界
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15.根据提示默写。 ①文天祥在《南安军》中化用了杜甫 国破山河在 的诗句,且蕴蓄着极深厚的爱国自信心的诗句是: 山河千古在,城郭一时非。 ②刘桢在《赠从弟(其二)》中赞美松柏经严寒而不凋的品性,勉励从弟
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14.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)龚自珍的《己亥杂诗》中 落红不是无情物,化作春泥更护花_ 生动形象地诠释了中华民族无私奉献的传统美德。 (2)陶渊明《饮酒(其五)》中用问答形式表明内心清净就能远离喧
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13.请在下面横线上填上合适的古诗文名句。 (1)古人对 月 情有独钟。由杜子美《月夜忆舍弟》中 露从今夜白,月是故乡明 可知 月 能抒发思乡怀亲之情。(杜甫《月夜忆舍弟》) (2)《长沙过贾谊宅》中奠定了全诗
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12.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)我们看到潮水涨满,两岸与江水齐平,江面开阔,风平浪静的景象,不禁会联想到王湾《次北固山下》中的 潮平两岸阔,风正一帆悬 。 (2)王维《使至塞上》中 大漠孤烟直,长河
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11.古诗文默写 (1)老师常用《〈论语〉十二章》中孔子的话 学而不思则罔,思而不学则殆 来阐明 学 与 思 的辩证关系,启发同学们要善于学习、勤于思考。 (2)天地英雄气,千秋尚凛然。《雁门太守行》中 报君黄金
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10.古诗文默写。 (1)王维在《使至塞上》中以 大漠孤烟直,长河落日圆 的诗句展现了雄奇壮丽的塞外风光。 (2)范仲淹在《岳阳楼记》中写的一句 不以物喜,不以己悲 体现了古仁人志士宠辱不惊的旷达胸襟。 编辑推
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9.古诗文默写。 山光水色、自然风物是中国古代文人墨客的审美意象和精神寄托。研读古诗文,我们。可在 山水自然 中欣赏到别样的美,体验另外一种生命形态。 (1)山水可造意境。《诗经》中 ①蒹葭苍苍,②白露为霜
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8.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《出师表》中诸葛亮叙述自己临危受命的千古名句是 受命于败军之际,奉命于危难之间 。 (2)李白《行路难》中表现诗人倔强而又自信,坚信自己定能达到梦想对岸的诗句是: 长
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7.默写填空。 (1)《江城子 密州出猎》中苏轼以魏尚自喻,希望朝廷能重用自己的句子是:持节云中, 何日遣冯唐? (2)李商隐在《夜雨寄北》中用 何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时 表达了对美好未来的憧憬。 (3)
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6.填空。 (1)陶渊明《饮酒》中表现了怡然自得,恬淡闲适,热爱自然,旷达胸襟的诗句是:采菊东篱下,悠然见南山。 (2)李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,把明月人格化,表达对友人不幸遭贬的深切同情与关
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5.古诗文默写填空。 (1)《论语》中的 温故而知新,可以为师矣 强调复习是学习的重要方法,且对学习者有重要意义。 (2)《木兰诗》中的 将军百战死,壮士十年归 采用互文的手法,概述了战斗的残酷激烈以及战争岁
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4.默写。 一切景语皆情语。①《茅屋为秋风所破歌》中 俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑 的写景不仅渲染出阴沉黑暗的雨前景象,也烘托诗人凄愁的心境。②《游山西村》 箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存 在民俗活动中
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3.默写。 (1) 持节云中,何日遣冯唐 含蓄表达了自己渴望得到重用的心情。(苏轼《江城子?密州出猎》) (2) 忽如一夜春风来,千树万树梨花开 运用新奇的比喻表现了塞北特有风光。(岑参《白雪歌送武判官归京》
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